nodirkamolov
02.03.2021 01:54

Выбери правильный вариант (NN 1-10)

1. Ich ... diese Zeitung gestern am Abend.
a) lies b) las c) lese d) lest
2. Die Schüler ... über ihre Erfolge im Sport.
a) sprechten b) sprachten c) sprachen d) sprach
3. Im Cafe ... Frau Schmidt eine Tasse Kaffee.
a) trunk b) trinkte c) trankt d) trank
4. Stefan ... seinen kleinen Bruder in den Zirkus mit.
a) nahm b) namm c) nehmte d) nimmte
5. ... du im Sommer im Fluss?
a) schwimmst b) schwummst c) schwammst d) schwamm
6. Zum Fest ... sie ihre schönsten Kleider an.
a) ziehten b) ziegen c) zogen d) zog
7. ... ihr gestern ins Museum?
a) gang b) gungt c) gangt d) gangen
8. Am Morgen ... ich mich mit kaltem Wasser.
a) waschte b) wuschte c) wuschtet d) wusch
9. Mathe ... meinem Freund immer schwer.
a) fielte b) fallte c) fall d) fiel
10. Sie ... mir bei der Hausaufgabe in Russisch.
a) helfte b) halfte c) half d) hielf
11. Das Kind ... den Kuchen mit großem Appetit.
a) esste b) asste c) aß d) aßt
12. Die Katze ... auf dem Sofa.
a) liegte b) lagte c) lieg d) lag
13. ... ihr dieses Lied?
a) kenntet b) kannte c) kanntet d) kannt
14. Der Bus ... spät am Abend an.
a) kam b) kammte c) kommte d) kamt
15. Die Oma ... gestern ihre Brille.
a) verlierte b) verlar c) verlor d) verlier

Поставь данный в скобках глагол в правильную форму

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
SvetlanaSagina
09.07.2021 17:43
Проект можно назвать попыткой разработки конституции. Данный государственный деятель не предлагал конкретных основ будущего устройства государства, он предлагал принципы, на основании которых эти основы можно было выработать демократически. Далее всё зависело бы от работы описанных Лорил-Меликовым комиссий, Государственного совета и доброй воли самого императора. Разработанный механизм мог привести даже к принятию конституции, но только если бы монарх поделился своей властью добровольно. Однако сам по себе проект Лорис-Меликова, повторюсь, был лишь возможным механизмом разработки конституции, но не самой конституцией.
0,0(0 оценок)
Ответ:
alensolowiewa
09.07.2021 17:43
Главным продуктом был ржаной (в богатых домах и в праздники – пшеничный) хлеб. Из проса (пшена), гороха, гречки, овса варили каши и кисели. Употребляли много овощей – капусту, репу, морковь, огурцы, редьку, свеклу, лук, чеснок, все шире входил в обиход картофель. Из капусты (летом – из щавеля или крапивы) и других овощей варили самое популярное блюдо – щи. Вторым блюдом, как правило, была каша, а позже – отварной в мундире картофель с солеными огурцами или грибами. Мясо было редким продуктом на столах бедноты. Зато рыба была более доступна.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота