Irina5786
10.11.2022 22:56

с тестом Заготовки шестигранной формы закрепляют в патроне
а) двухкулачковом б) трехкулачковом в) четырехкулачковом
2. Для изменения частоты вращения шпинделя служит
а) коробка подач б) трензель в) коробка скоростей
3. Часть суппорта, передвигающаяся по направляющим станины
а) продольные салазки б) поперечные салазки в) поворотная плита
4. Подготовка станка к выполнению определенной работы называется
а) наладка б) настройка в) установка
5. Угол профиля дюймовой резьбы
а) 30º б) 55º в) 60º
Укажите номера всех правильных ответов:
6. Причины смещения отверстия с оси заготовки при сверлении на токарном станке
а) неперпендикулярность торца заготовки к оси вращения
б) неправильная заточка сверла
в) большая подача
г) неправильная установка заготовки в патроне
д) биение шпинделя
7. Глубину резания назначают в зависимости от
а) величины припуска
б) точности обработки
в) величины шероховатости
г) геометрии резца
д) жесткости детали и резца
8. К элементам режима резания относится
а) скорость резания
б) вращение заготовки
в) подача
г) глубина резания
д) путь, пройденный резцом
9. Заточку сверл выполняют для
а) улучшения режущей сверла
б) создания задних углов
в) остроты режущих кромок
г) сглаживания зазубрин
Установите соответствие:
10. Элементы детали Режущий инструмент
1) наружная цилиндрическая поверхность а) резец проходной упорный
2) наружная коническая поверхность б) резец проходной отогнутый
3) торцовая поверхность в) резец проходной прямой
4) отверстие г) резец канавочный
5) канавка д) резец резьбовой
6) наружная резьбовая поверхность е) резец расточной
7) внутренняя резьбовая поверхность ж) сверло
з) плашка
и) метчик
Форма ответа: 1 _ _ _ ; 2 _ _ _ ; 3 _ ; 4 _ _ ; 5 _ ; 6 _ _ ; 7 _ _
11. Углы резца Обозначение
1) передний а) δ
2) главный задний б) φ
3) резания в) γ
4) заострения г) β
д) α
Форма ответа: 1 _ ; 2 _ ; 3 _ ; 4 _
12. Назначение При для закрепления заготовок а) кулачковые патроны
2) для закрепления инструмента б) цанговые патроны
в) переходные втулки
г) центры
д) державки
е) планшайбы
Форма ответа: 1-_ _ _ _ ; 2-_ _
Дополните:
13. Если диаметр отверстия 16 мм, то глубина резания при сверлении равна мм
14. Если диаметр заготовки 40 мм, диаметр детали 36 мм, частота вращения шпинделя 1000 мин-1, то скорость резания равна м/мин
15. При точении вала диаметром 18 мм до диаметра 16 мм на длине 30 мм,
глубина резания равна мм

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
КУМИР566
20.03.2023 09:14

1.Подскоки на месте с поворотами на 90, 180 и 360 градусов.

2. Подскоки на месте попеременно на левой и правой ноге с переносом тяжести тела на соответствующую ногу.

3. Широкие прыжки в сторону толчком одной ноги: оттолкнуться левой ногой, приземлиться на правую, спружинить; оттолкнуться правой ногой, приземлиться на левую, спружинить. Увеличить ширину прыжка. Усиленно работать руками.

4. Подскоки на обеих ногах: прыжок, приземлиться в присед, спружинить, прыгнуть на обеих ногах в приседе, прыжок вверх выпрямившись, приземлиться в присед и т. д. Движения руками вверх.

5. Прыжки вверх на месте толчком обеими ногами: ноги врозь; ноги врозь, правая (левая) вперёд; поджав колени прыжок согнувшись (ноги врозь или вместе, пальцы касаются подъема ноги); прыжок прогнувшись (ноги назад, руки взмахом вверх - назад);прыжок полукольцом.

Во время прыжков делать движения головой, как бы ударяя по мячу, вперёд, в стороны.

Все указанные в этом пункте прыжки можно выполнять с промежуточным подскоком, т. е. прыжок, спружинить, прыжок и т. д. Те же упражнения, но без промежуточного подскока.

6. Те же прыжки выполнять из приседа и спружинить 3 раза, 2 раза, 1 раз.

7. Все виды прыжков, указанные в пункте 5, проделать комбинированно с промежуточным подскоком, т.е. прыжок с поджатыми коленями, спружинить; прыжок ноги врозь, спружинить; прыжок прогнувшись, спружинить и т. д. Проделать ту же комбинацию без промежуточного подскока.

8. «Русская пляска». Присев на корточки, поочередно выбрасывать вперёд то левую, то правую ногу (ногу ставить ступнёй вперёд). То же, ногу в сторону (ставя ступню на внутреннее ребро). Руки на пояс.

9. «Попрыгунчик». Прыжок ноги врозь, хлопок руками о бедра; прыжок ноги вместе, хлопок руками над головой и т. д.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
dima0354888
02.07.2020 16:21

ответ:Дмитро Бортнянський (1751−1825) — композитор, який на тлі знищення української державності зміг зберегти традиції рідної культури та втілити їх в багатьох своїх творах.

Хоча він майже все своє життя провів в Російській імперії, де зміг досягти найвищих керівних посад (головний духовний цензор держави), його твори були першими, які почали друкуватися.

Так само, зберегти національну свідомість зміг і Семен Гулак-Артемовський (1813−1873), сьогодні відомий багатьом як автор першої української комічної опери «Запорожець за Дунаєм».

При цьому майже все своє життя співак (у Гулака-Артемовського за свідченнями сучасників був яскравий баритон) і композитор прожив за кордоном. Навчаючись в Італії, а пізніше працюючи у Большому театрі, Семен Степанович вирішив звернутись саме до української тематики, і хоча багато дослідників звинувачують його в плагіаті (нібито музика була переписана з опери «Викрадення із сералю» В. А. Моцарта), перша українська опера buffa і сьогодні ставиться на сценах багатьох оперних театрів, приносячи глядачам велике задоволення.

Продовжуючи огляд мистецьких подій неможливо обійти тему створення головної для нашої держави мелодії та її автора. Михайло Вербицький (1815−1870), автор музики до гімну України (1864), був не лише композитором та диригентом з активною громадянською позицією, а й священиком української греко-католицької церкви. Незважаючи на духовну освіту, Михайло Вербицький обожнював гру на гітарі і навіть створив перший в Україні посібник «Поученіє Хітари».

Багато українських митців та меценатів в кінці ХІХ століття задумуються над створення професійних навчальних закладів на теренах нашої держави. Так само, повернувшись після навчання в Лейпцизькій консерваторії, Микола Лисенко (1842−1912) вирішує створити першу в Україні національну музично-драматичну школу (1904), яка працювала у програмному режимі вищих мистецьких навчальних закладів.

Пізніше просвітницьку діяльність продовжить Рейнгольд Глієр (1874−1956), який у 1913 році очолив київську консерваторію. Пам’ятаючи про співучість української нації, Р. Глієр розширює навчальну програму, відкриваючи клас співу, з метою створити в Києві найкращу оперну школу. Вчитель М. Мясковського та С. Прокоф'єва, Р. Глієр створив потужну композиторську школу і в Україні.

Серед його найвідоміших учнів — Л. Ревуцький та Б. Лятошинський. Останній з них — Борис Лятошинський (1895−1968) — став засновником модернізму в українській музиці. Він був єдиним українським композитором, чию симфонічну діяльність визнали у Спілці композиторів СРСР, а його симфонія № 3 й досі вважається взірцем музичних творів пам’яті Другої світової війни.

Подальший розвиток симфонічного жанру в Україні пов’язаний з іменами багатьох композиторів — С. Людкевич, Д. Клєбанов, А. Штогаренко, Г. Майборода, В. Губаренко, Є.Станкович, І.Карабиць. Проте на хвилі нової музичної мови 1960-х років, особливу популярність отримує творчість Валентина Бібіка (1940−2003).

Представник харківської школи, В. Бібік був одним із перших композиторів-авангардистів, який не боявся творчих експериментів і пошуку нових музичних технік.

У ті ж самі 60-ті роки в напрямку нової фольклорної хвилі свою професійну діяльність розпочав інший, дуже відомий сьогодні в країні композитор і музикознавець Мирослав Скорик (1938).

Про його активну творчу та наукову діяльність можна багато розповідати (завідувач кафедри історії української музики в НМАУ, художній керівник «Kyiv Music Fest» та Київської опери), а можна просто нагадати, що саме він є автором музики до кінофільму «Тіні забутих предків» та славнозвісної «Мелодії» з фільму «Високий перевал».

Завдяки діяльності наступного композитора про українську музику дізнались за кордоном.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота