Finik2100
08.11.2021 13:08

Итоговый тест по технологии. 7 класс (девочки)

Инструкция: один правильный ответ в во в других во может быть несколько ответов или необходимо найти соответствие.

1. В мясе высокое содержание:
1. белков
2. жиров
3. углеводов

2. Припускание это:
1. мясо нарезают, отбивают, панируют и обжаривают с двух сторон
2. варка мяса в небольшом количестве воды
3. мясо варят, жарят, запекают в духовом шкафу

3. Тушение это:
1. мясо варят, жарят, запекают в духовом шкафу
2. мясо нарезают, отбивают, панируют и обжаривают с двух сторон
3. варка мяса в небольшом количестве воды

4. Определить кисломолочный продукт.
1. творог
2. молоко
3. мороженое

5. К тепловой обработке мяса относятся:
1. варка
2. жарение
3. разделка

6. Найти соответствие
1.говядина
2.свинина
3.баранина
а. бледно-розовый цвет; нежная и мягкая консистенция с жира.
б. цвет от светлого до темно-красного; плотная консистенция; специфический запах.
в. ярко-красного цвета, плотная консистенция; мраморность.

7. По какой линии нужно выкраивать изделие?
а – по линии контура;
б – по линии припусков;

8. Определить признак качества муки.
1. без постороннего привкуса и запаха
2. влажная
3. с инородными примесями
9. Пресное тесто:
1. приготовленное без дрожжей
2. приготовленное на дрожжах

10. Слоеное тесто:
1. раскатывают на тонкие слои, отделяемые друг от друга жира
2. имеет жидкую консистенцию
3. однородная, плотная, эластичная, маслянистая масса желтоватого цвета

11. Волокно, получаемое из целлюлозы:
1. ацетатное
2. триацетатное
3. вискозное

12. Сырье для производства искусственных волокон.
1. каменный уголь
2. продукты переработки нефти
3. целлюлоза

13. Штрих пунктирная тонкая линия предназначена для вычерчивания линий
а. видимого контура,
б. невидимого контура,
в. осевых линий.

14. Назначение регулятора натяжения верхней нити:
1. регулировка качества строчки путем изменения натяжения верхней нити
2. продвижение ткани
3. регулировка качества строчки путем изменения натяжения нижней нити

15. К химическим волокнам относятся.
1. искусственные
2. синтетические
3. натуральные

16. Установите последовательность процесса производства химических волокон.
№ п/п
Процесс производства
1
формование волокна
2
отделка волокна
3
получение прядильного раствора

17. Моделирование – это…
а. выполнение расчёта и построение чертежей;
б. создание различных фасонов на основе базовой выкройки;
в. различные фасоны изделий;
г. построение чертежей деталей изделия;
18. Найти соответствие: вид шва и его назначение
1.отделочные
а. для обработки краев и срезов
2.соединительные
б. для выполнения отделочных работ
3.краевые
в. для соединения отдельных деталей изделия

19. Найти соответствие: вид шва и его назначение для изготовления ночной сорочки.
1. Обработка низа изделия
2. Обработка боковых срезов.
3. Обработка горловины.
а. запошивочный шов
б. обтачной шов
в. вподгибку с закрытым срезом

20. Определить назначение мерки Оп.

1. для определения линии талии
2. для определения ширины изделия
3. для определения ширины рукава
21. Определить на изображении деталь для обработки горловины сорочки:

1. оборка
2. волан
3. подкройная обтачка
22. Для идеальной изнанки вышивки необходимо.
а. завязать узелок;
б. спрятать нить под стежками;
в .закрепить нить в петлю.
23. Какой элемент проецирования лишний:
а). Проецирующий луч;
б). Проекция;
в). Плоскость проекций;
г). Плоскость изображения;
д). Проецируемый объект;
24. Проецирование – это
а. Процесс построения изображения предмета на плоскости;
б. Изображение предмета на плоскость;
в. Мысленный процесс построения изображений предметов на плоскости с лучей;
25. Плоскость проекций – это
а. Плоскость, на которой получается изображение предмета;
б. Изображение предмета, построенное на плоскости;
в. Плоскость, с которой проецируется предмет;

26. Проецирующие лучи – это
а. Лучи, с которых строят проекцию;
б. Изображение предмета, построенное на плоскости;
в. Плоскость, с которой проецируется предмет;
27. Установить последовательность технологии изготовления швейного изделия:
1. пошив изделия
2. построение выкройки
3. снятие мерок
4. моделирование изделия
5. раскрой ткани

28. Найди соответствие машинных швов:
1 2

1. вподгибку с закрытым срезом
2. стачной вразутюжку
29. Какое проецирование не существует:
а). Центральное;
б). Центровое;
в). Параллельное;

ответы на во теста оформляем в формате:
№ во вариант ответа (буквы).
Например: 1- б
6- 1-а, 2-б, 3-в
16- 1, 2, 3
Распечатывать тест не нужно.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
liliverbovetska
08.06.2020 05:28
• как княгиня прощается с отцом, с родным краем, «городом роковым»?
«Да, рвем мы сердце пополам
Друг другу, но, родной,
Скажи, что ж больше делать нам?
Поможешь ли тоской!
Один, кто мог бы нам помочь
Теперь... Прости, прости!
Благослови родную дочь
И с миром отпусти!»
«Бог весть, увидимся ли вновь.
Увы! надежды нет.
Прости и знай: твою любовь,
Последний твой завет
Я буду помнить глубоко
В далекой стороне...
Не плачу я, но не легко
С тобой расстаться мне!
О, видит бог!.. Но долг другой,
И выше и трудней,
Меня зовет... Прости, родной!
Напрасных слез не лей!
Далек мой путь, тяжел мой путь,
Страшна судьба моя,
Но сталью я одела грудь...
Гордись — я дочь твоя!
IV
Прости и ты, мой край родной,
Прости, несчастный край!
И ты... о город роковой,
Гнездо царей... прощай!»
какова роль в повествовании первого сна: юность героини, замужество, путешествие в Италию, «ряд картин забитой, загнанной страны»?
Сон прерывается суровой страшной правдой - печальным кандальным звоном партии ссыльных. Суров контраст между воспоминаниями прошлого и суровой, нищей, "забытой Богом стороны". «Исчезли радужные сны . Перед нею ряд картин …» Некрасов тонко и глубоко показывает, как эта картина страшного "царства нищих и рабов" помогает Трубецкой, исполненной "наивного ужаса", понять, что та роскошная, праздная жизнь, которую она вела раньше, находится в полном отрыве от жизни ограбленного народа, - понять благородную цель того дела, во имя которого боролись декабристы. Поэт наделяет своих героинь не только чертами мужества и благородной самоотверженности, но и показывает их горячее сочувствие народу. Все увиденное и пережитое героиней подготавливает ее к встрече с иркутским губернатором.
как поэт передаёт напряжённость внутреннего состояния героини?
«больней заныла грудь»,
«Скорей, ямщик, скорей!»
«Кипит больной, усталый ум,
Бессонный до утра. Тоскует сердце
Смена дум
Мучительно быстра:
Княгиня видит то друзей,
То мрачную тюрьму.»
какова особенность второго сна и его значение в раскрытии художественного содержания поэмы: картина восстания; «подземный коридор»?
Почти явью было видение Трубецкой – восстание на Сенатской площади. Некрасов решается ввести его в поэму:
Приспели новые полки:
«Сдавайтесь!» - тем кричат.
Ответ им – пули и штыки,
Сдаваться не хотят.
Какой-то бравый генерал,
Влетев в каре, грозиться стал-
С коня внесли его.
Другой приблизился к рядам:
«прощенье царь дарует вам!»-
Убили и того.
Сон стал центром поэмы. От него тянулись нити в прошлое и в будущее. Суров контраст между воспоминаниями прошлого и суровой, нищей, забытой Богом стороны.
Ей снятся группы бедняков
На нивах, на лугах,
Ей снятся стоны бурлаков
На волжских берегах
Эта картина страшного «царства нищих и рабов» помогает Трубецкой понять, что раньше она находилась в полном отрыве от жизни народа, понять справедливость и благородную цель декабристов. С осознанной решимостью Трубецкая обращается к своему мужу, уже арестанту:
«Скажи, что делать? Я сильна,
Могу и страшно мстить!
Достанет мужества в груди,
Готовность горяча»
как психологически объяснить смысл третьего сна измученной женщины?
Она мечтала увидеть любимого человека настолько сильно, что ей это приснилось в дороге, подсознание перенесло ее в то время, когда они были счастливы и неразлучны.
0,0(0 оценок)
Ответ:
svetlana898
17.01.2020 16:51

В октябре 1812 г. Жуковский пишет одно из самых известных своих произведений «Певец во стане русских воинов». Это и одно из самых ярких стихотворений, посвященных войне 1812 г. Жанр произведения очень разнообразен. Это героическая песнь, кантата, но в нее автором включены и высокое послание, и застольная песнь, и элегические размышления.

Написано стихотворение накануне сражения при Тарутине, в штабе Кутузова. Сюжет стихотворения – не описание военных действий, а монолог поэта-патриота. Он обращается ко всем «ратным и вождям», тем, «кто одной пылает славой», тем, кто первыми «летят в бой». Одиннадцать раз поднимает он кубок – во славу отчизны и русского царя, воинов, «святого братства», «любви» – как бы напоминая о том, что защищают воины, о том, что дорого их сердцу. Полны искренней ненависти к врагу и веры в народ слова поэта.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота