Const e=0.0001; // точность var gold: real; // пропорция "золотого сечения" a,b: real; // начало и конец отрезка x1,x2: real; // точки деления y1,y2: real; // значения целевой функции в точках деления function f(x: real): real; // целевая функция begin f: =x*x*x-8*x+1-5*sin(x); end; begin gold: =(sqrt(5)+1)/2; a: =-5; b: =5; repeat x1: =b-((b-a)/gold); x2: =a+((b-a)/gold); y1: =f(x1); y2: =f(x2); if(y1< =y2) then a: =x1 else b: =x2; // условие - поиск максимума until abs(y2-y1) writeln('max(',(x1+x2)/2: 0: 3,',',(y1+y2)/2: 0: 3,')'); // середина интервала a: =-5; b: =5; repeat x1: =b-((b-a)/gold); x2: =a+((b-a)/gold); y1: =f(x1); y2: =f(x2); if(y1> =y2) then a: =x1 else b: =x2; // условие - поиск минимума until abs(y2-y1) writeln('min(',(x1+x2)/2: 0: 3,',',(y1+y2)/2: 0: 3,')'); end. перевести на питон с паскаля

завзятий-"У 15 років хлопець уже міг приймати рішення і доводити до кінця свої задуми

мовчазний-"Дік був скупий на слова та жести"

чесний-"І він дотримав слова-став дорослимчоловіком у віці,коли його одноліткм лишались іще дітьми"

розумний-"У чотири роки він навчився читати,писати і рахувати"

вдячний-"Серце юного сироти повнилося вдячністю,і він не вагаючись пішов би у вогонь та воду за тих ,що дали йому освіту та напутили на добро"

добрий-"Малий тягся до Діка відчуваючи,що "старший брат" його любить"

рішучий-"-Я - не вагаючись відповів Дік Сенд.-Капітан "Піліграма"тепер я."

Я написал побольше отметь мой ответ как лучший!!)

Відповідь:

1.Основные характеристики профессии: это ограниченный вид трудовой деятельности; это общественно полезная деятельность, предполагающая специальную подготовку; это деятельность, выполняемая за определённое вознаграждение, моральное и материальное, дающее человеку возможность не только удовлетворять свои насущные потребности и являющееся условием его всестороннего развития; это деятельность, дающая человеку определённый социальный и общественный статус; наконец, можно вспомнить определение профессии, данное ещё в 1913 г. С. М. Богословским: «Профессия — есть деятельность, и деятельность такая, посредством которой данное лицо участвует в жизни общества и которая служит ему главным источником материальных средств к существованию», но при условии, что эта деятельность «признаётся за профессию личным самосознанием данного лица». Последнее обстоятельство позволяет понять самую главную психологическую характеристику профессии — отношение к данной работе как к своей профессии конкретным работником.

2.Профе́ссия — род трудовой деятельности человека, обычно его источник существования. Профессия требует владения теоретическими знаниями и практическими навыками, приобретаемыми в ходе специальной подготовки или получения специального образования.

Профессиона́л — человек, сделавший определённое занятие своей профессией; человек, ставший в какой-либо области деятельности высококлассным специалистом; хорошо подготовленный для работы в определённой сфере специалист, имеющий навыки, квалификацию, а при необходимости и допуск к выполнению обязанностей по своей ...

Специальность — комплекс приобретённых путём специальной подготовки и опыта работы знаний, умений и навыков, необходимых для определённого вида деятельности в рамках той или иной профессии.

3.Квалифика́ция, или сте́пень, — уровень подготовки выпускников средних специальных и высших учебных заведений.

До́лжность — правовое образование, первичная неделимая структурная единица в организации или вне её, замещаемая физическим лицом, отвечающим установленным квалификационным требованиям, несущим должностные обязанности и наделённым должностными полномочиями, в соответствии с руководящими документами в той или иной сфере ...

Пояснення: