Smokes
19.02.2021 01:48

План самостоятельной работы учащегося 6 класса по русскому языку 30.04.2020 Тема урока: И. С. Тургенев «Бежин луг». Мальчики и их характеры Цель : - уметь давать характеристику героям с использованием цитат из текста -знать термины: портрет, автор - рассказчик 1. 1. Прочитай теорию с. 181-184 Характеристика героев План 1. Где живёт герой? 2. 2. Чем занимается? 3. Какие поступки совершает? 4. Какой характер у героя? 4. Что думает о нём автор? 5. 5. Что вам понравилось и что не понравилось в герое? Автор - рассказчик Повествование в рассказе «Бежин луг» ведется от лица автора, одновременно является персонажем - охотником, сбив-шимся с дороги и в июльскую ую ночь. Рас-сказчик впитывает в себя детский на мир, и благо-дари этому с большей непос едственностью им одна из главных - природа и герой в их гармоничном 2. Задания для учащихся. 1) Напиши характеристики героев : Федя, Павлуша 2) До следующего урока дочитай рассказ И. С. Тургенева «Бежин луг» до 201 страницы учебника. 3. Обратная связь: выполненное задание ученик отправляет учителю.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
DALERALIMOV02
16.03.2023 17:18

1. W Tbilisi, stolicy Gruzji, mieszkańcy chętnie uczą się języka polskiego.

2. Akcja „Przedwiośnia” Stefana Żeromskiego toczy się w Baku.

3. Dużo polskich firm ma swoje przedstawicielstwa na Wschodzie, np. w Erywaniu i Tokyo .

4. W Ułan Batorze, stolicy Mongolii, rzadko można spotkać Polaków.

5. W tym roku pojedziemy na wakacje do Wenezueli, do egzotycznego Caracas.

6. W Los Angeles mieszkają największe gwiazdy kina.

7. Z Chile do Europy można dostać się tylko samolotem lub statkiem.

8. Pojedziemy na karnawał do Rio de Janeiro lub do Wenecji.

9. Jeśli będę w Ameryce Południowej, to na pewno zobaczę Peru.

10. O wypoczynku na Fudżi możemy tylko pomarzyć.

0,0(0 оценок)
Ответ:
timofeevele
18.09.2020 20:01

1) Было раннее туманное утро, пропитанное ароматом распустившихся во дворе доме роз.

2) Над деревней раздавались петушиные крики.

3) Мы выехали, когда заря разгоралась.

4) В низине, покрывая все вокруг, расстилался молочно-белый туман.

5) Дорога шла равнинной местностью.

6) По узкой тропинке среди темно-зеленых зарослей тростника можно было пробираться к реке.

7) Покрытая росой трава касалась наших ног.

8) Мы расположились на отдых на песчаном берегу небольшой речонки.

9) Речка неширокая, но достаточно глубокая.

10) Солнце уже взошло, и на растениях блестела роса.

11) Её капельки переливались на траве, как бусинки.

12)Лёгкий ветерок коснулся серебряной глади реки.

13) В прибрежных кустах проснулись утки.

14) По поверхности водной глади побежали жуки-водомерки, от касания их лапок пошли круги.

15) Время приближалось к полудню.

16) Вскоре прибежали загорелые ребятишки и стали купаться.

17) Они позвали нас.

18) Мы приняли их предложение и с наслаждением окунулись в прохладную воду.  

19) Утро было прекрасное, а впереди нас ожидал длинный день.

20) Мы провели его хорошо вместе с новыми друзьями.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота