Практическая работа на тему: Выполняем опыты со снегом и льдом.
Цель опытов: понять, какие свойства имеет снег и лед, в чем они похожи и чем отличаются.
Опыт 1. Берем горсть снега и кусок льда. Сначала дотрагиваемся до них небольшой палкой. Замечаем, что снег легко поддается движениям от палки. А лед настолько твердый, что его можно разбить только молотком.
Вывод: снег рыхлый, а лед твердый.
Опыт 2. Снег и лед помещаем на цветные коврики. Рассматриваем цвет снега и льда.
Вывод: снег белый, а лед бесцветный.
Опыт 3. Снег и лед помещаем на цветной коврик. Замечаем, что через снег мы не видим коврик, а через лед видим.
Вывод: снег непрозрачный, а лед прозрачный.
Опыт 4. Снег и лед помещаем в отдельные стаканы и переносим в тепло. Замечаем, что через некоторое время из снега и льда образовалась вода.
Вывод: в тепле снег и лед тает, образуется вода.
Общие выводы о свойствах снега и льда: снег и лед - это вода в разных состояниях. Снег рыхлый, белый, непрозрачный. Лед твердый, бесцветный, прозрачный.
Цель опытов достигнута. С помощью опытов мы изучили свойства снега и льда.
Оборудование:
Опыт 1. Моделируем загрязнение воды.
Что делаем (выполняем действия и устно описываем их)
Что наблюдаем(рисуем)
Вывод (формулируем устно): Вода меняет свой цвет и становится непригодной для питья
Опыт 2. Очищаем загрязнённую воду.
Что делаем (выполняем действия и устно описываем их)
Что наблюдаем (рисуем)
Вывод (формулируем устно): Вода становится прозрачной
Общий вывод из опытов (формулируем устно): Вода легко может быть загрязнена, но при использовании правильного оборудования ее можно очистить.
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель опытов): Да, цель достигнута. Я узнал много нового о свойствах воды и о том, как она появляется в моей квартире.
