(Переклад Наталі Іваничук) , ,<br />сто<br />Робота з текстом<br />1. Опишіть Долину та будиночок мумітила,<br />2. Хто розповів мегиканцям блакитного буди кучка при коменту й<br />близькні кінець світу?<br />3. Як поставилися до розховіді про кінець світу Чих. і Мумі-трудь?<br />4. Яка в кожного з них була таємниця?<br />5. Яку велику мету поставили друзі, вирупаючи у Велику Полори ?<br />6. Розкажіть про персонажів, яких зустріли Чмих імумі-троль під<br />час своєї подорожі<br />7. Які випробування випали на долю героїв твору?<br />8. Назвіть риси характеру, які вони виявили з небезпечних обставинах<br />9. Як комета вплинула на життя Землі? Отніть зміни, що відбу-<br />лися в Долині мумі-тролів під впливом пісії події,<br />10. Де друзі штукали притулок і захист? Чому саме там?<br />1. Визначте проблеми твору, важливі для кожної людини особист<br />й для суспільства в цілому.<br />12. Які вічні цінності утверджуються у творі?<br />Кого з персонажів ви впізнали на малюнках Т. Янсон? Охарактер<br />зуйте їх. Які епізоди зображені на малюнках? Перекажіть ці еткізе<br />близько до тексту.​

1)

Рассуждения будет исходить от основного  живого вещества -бактерий ,микроорганизмам и т.д

Объяснения

4 и 3 Не подходят т.к Говорится что в верхних слоях атмосферы-

Экзосферы и термосферы (что выше 85 км) увеличивается кол-во живой материи но это противоречит факту о том что  максимальная высота жизни бактерий около 30 км (середина стратосферы )

2 от 1 отличается только одним пунктом - нижним слоям литосферы(то как у первого проивоположно) и тут уже вопрос несколько спорный

По теории микроорганизмам легче всего развиватся в почве богатой отходами но проблема в том что вещества не единственный фактор . Чем глубже в литосферу тем теплее что есть благоприятное средя для развитмя . Но вское живое пытается вобрать в себя как можно более легкий химический элемент а как мы знаем чем ближе к ядру панеты тем вещества тяжелее то мы делаем вывод что самое благоприятные условия это чуть выше середины литосферы (где и t и питательные вещества и хим элементы

Объяснение:

Византия широко использовала дипломатическое искусство для налаживания отношений с соседними государствами. Соседи-христиане, такие, как Армения и Грузия, попадали под влияние Византии благодаря тому, что византийцы награждали правителей этих государств почетными титулами, дававшими им права высокопоставленных имперских подданных, например, титулом куропалата (почетного дворецкого императора). Других соседей, исповедовавших языческие религии, византийцы ставили под своё влияние за счет действий миссионеров, обращавших эти народы в православное христианство (примером такого народа служит Древняя Русь, которая в языческий период воевала с Византией, но впоследствии стала ее союзником и попала под её культурное влияние). Некоторые соседние государства, однако, даже после принятия православного христианства продолжали соперничать с Византией; в качестве примера можно привести Болгарию и Сербию. Во взаимоотношениях с этими государствами византийцы применяли сочетание дипломатии и военных действий.