1. Schreibe bitte die Pluralform 1. der Kili – die Kulis 2. der Bleistift 3. das Buch – 4. das Lineal – 5. das Heft – 6. der Filzstift 7. der Pinsel 2. Übersetze die Wörter ins Russische lesen – schreiben – spielen – arbeiten – antworten- tanzen- singen- die Fragen beantworten- malen- Bilder beschreiben- sprechen – Fragen stellen- miteinander diskutieren-

Догадайтесь, почему Заяц смеялся.

Заяц смеялся, потому что он быстро бегает, а Черепаха медленная.

Какая мудрая мысль высказана в заключительной части сказки? Придумайте основную часть сказки.

Мудрая мысль сказки: "лёжа на месте, и от Черепахи можно отстать".

Однажды Заяц и Черепаха поспорили, кто быстрее обежит лесную поляну. Черепаха пустилась в путь, а Заяц лежит под кустом, посмеивается: "Спеши, спеши, черепаха, всё равно тебя обгоню".
Заяц смеялся, смеялся и уснул. Проснулся, вспомнил, что в споре участвует, побежал к финишу. А Черепаха давно его поджидает.
Бегать-то он умел, но не знал того, что, лёжа на месте, и от Черепахи можно отстать.

Механизм регуляции численности популяции через внутривидовую конкуренцию за ресурс: если плотность популяции высокая — ее регулирует повышение смертности в результате обострения конкуренции. Часть особей погибает либо из-за нехватки корма (травоядные животные), либо в результате биологической или химической «войны». Повышение смертности приводит к снижению плотности. Если плотность популяции низкая — происходит ее пополнение за счет увеличения рождаемости вследствие возобновления кормовых ресурсов и ослабления конкуренции.