ЮкиНайи
07.10.2020 02:10

с тестом, районирование
1. Выберете правильное утверждение:
Сетка административного деления России – это пример:
а) индивидуального районирования;
б) типологического районирования;
с) индивидуального и типологического районирования;
2. Выберете правильное утверждение:
Районирование России по показателям качества жизни населения – это пример:
а) индивидуального районирования;
б) типологического районирования;
с) индивидуального и типологического районирования;
3. Выберете правильное утверждение:
Районирование России по избирательным округам – это пример:
а) индивидуального районирования;
б) типологического районирования;
с) индивидуального и типологического районирования;
4. Выберете правильное утверждение:
Районирование России по военным округам – это пример:
а) индивидуального районирования;
б) типологического районирования;
с) индивидуального и типологического районирования;
5. Выберете правильное утверждение:
Районирование России по уровню преступности в субъектах РФ – это пример:
а) индивидуального районирования;
б) типологического районирования;
с) индивидуального и типологического районирования;
6. Выберете правильное утверждение:
Зоогеографическое деление суши мира на зоогеографические области – это пример:
а) индивидуального районирования;
б) типологического районирования;
с) индивидуального и типологического районирования;
7. Выберете правильное утверждение:
Физико-географическое районирование суши мира на физико-географические страны и ландшафтные зоны – это пример:
а) индивидуального районирования;
б) типологического районирования;
с) индивидуального и типологического районирования;
8. Укажите название операционной территориальной единицы районирования (ОТЕ):
а) схема районирование показывает объединения стран мира в макрорегионы мира;
б) на схеме районирования необходимо отразить качество жизни населения Хабаровского края по муниципальным районам и городам краевого подчинения;
с) на схеме районирования России необходимо показать уровень преступности по субъектам РФ;
9. Укажите название операционной территориальной единицы районирования (ОТЕ):
а) схема физико-географического районирование показывает объединения физико-географических стран мира в природные субконтиненты;
б) схема физико-географического районирование показывает объединения физико-географических областей в физико-географические страны;
с) схема физико-географического районирование показывает объединения физико-географических районов в физико-географические провинции, области, страны;
10. Определите тип географического районирования (индивидуальное, типологическое):
а) сетка экономических районов России;
б) иерархическая сетка электорального районирования России, показывающая избирательные округа, участки, применяемая при организации выборов;;
с) схема районирование России, показывающая территориальное распределение субъектов РФ по уровню преступности;
11. Укажите одну доминирующую функцию географических границ (барьерная, контактная, системообразующая):
а) Между странами, входящими в Европейский союз;
б) Между странами, входящими Европейский союз и пограничными странами;
с) государственная граница России;
12. Укажите тип географической границы по степени резкости (дискретная – резкая, континуальная – плавная, постепенная, размытая):
а) между районами мира, выделяемыми по расовым признакам;
б) между странами (государствами) мира
с) между ландшафтными зонами и подзонами;
13. Укажите тип географической границы по степени резкости (дискретная – резкая, континуальная – плавная, постепенная, размытая):
а) между районами мира, выделяемыми по лингвистическим признакам (по языку);
б) между поверхностью материков и океанов;
с) государственная граница между Россией и Китае;

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
DSK111
20.12.2020 14:45

Умение соблюдать определенные правила и следовать распорядку называется дисциплиной. Таким образом, если человек дисциплинированный, то он может двигаться (в образном смысле двигаться) в сторону, которая соответствует интересам определенного сообщества. Как ни странно, но отсутствие дисциплины тоже может соответствовать этим интересам, например, в сообществе ленивых людей дисциплиной является расхлябанность и подобное.

В школе дисциплина состоит из многих пунктов: форма, расписание уроков и перемен, соблюдение тишины на занятия. Каждому ученику нужно соблюдать эти предписания и не по прихоти директора, но исходя из понимания общего блага, которое складывается из интересов всех людей в сообществе. Педагогам намного удобнее рассказывать материал, когда в классе тихо, а ученики могут намного эффективнее усваивать эти сведения, когда никто не шумит.

Быть дисциплинированным человеком – уметь подчинять собственное поведение интересам сообщества. Как правило, дисциплину сравнивают с некоторым преодолением себя, чем-то не совсем приятным и в этом есть смысл. Ведь люди по большей части стремятся к комфорту и удобству, на самом деле не многим хочется отправляться по утрам на учебу или работу, намного приятнее было бы посмотреть мультики или почитать книгу.

Однако, большинство людей соблюдает дисциплину и просыпается, когда нужно, для того чтобы отправиться по делам. Удивительным образом дисциплина уравнивает людей и дворника и директора предприятия. Каждому нужно соблюдать определенный распорядок и подчинять свои собственные интересы чему-то более высокому.

Наиболее строго проявляется дисциплина в сообществах, которые несут в себе самый высокий смысл. К примеру, армейская дисциплина требует существенной самоотдачи, но ведь и армейское сообщество предназначено, ни много ни мало, для защиты родины.

Также мы знаем про монашеский уклад, который требует от подвижников предельной строгости и ограничении себя в таких областях, о которых простой мирской человек не может и помыслить. Только ведь и здесь есть высокая цель. Поэтому и дисциплина выбирается самого надчеловеческого порядка.

Источник: Сочинение на тему Дисциплина. Что такое дисциплина рассуждение 7, 9 класс

0,0(0 оценок)
Ответ:
justdoit5
26.10.2020 13:28
Здравствуйте дорогие друзья! Мне очень приятно учиться со всеми вами, я очень рад что попал именно в этот класс. Но мне этого недостаточно. Мне бы хотелось давать больше своему классу, больше учителям И своим одноклассникам. Мне не безразлична судьба нашего класса и нашей школы в целом. Мне очень неприятно видеть когда кого-то задирают или унижают и мне очень хотелось бы предотвратить это в будущем. Я буду стараться облегчить работу учителям, так как они тоже очень сильно устают.Мне хочется чтобы наш класс процветал и мы становились с каждым днём все лучше и лучше
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота