Теория аргументации
1. Определите субъекта и адресата аргументации.

2. Выявите особенности представления субъекта об адресате.

3. Сформулируйте целевое убеждение (убеждение, которое субъект хочет породить в уме адресата).

4. Опишите подробно, каким образом субъект порождает целевое убеждение в уме адресата.

«… Слушай, - майор посмотрел на часы, - выдам я тебя в 5.00. Остается 23 минуты.
Поторопись.
Но граф торопиться не стал. Он смотрел на друга детских лет с той же нежной жалостью,
с какою смотрел недавно на констебля Поттера. Он был добр, не хотел обижать
примитивных людей, собиравшихся его выдать. Поэтому он вздохнул, приступая к делу.
- Оставь надежды, юный Зад, - сказал он, - ничего у тебя не получится. Билл Окшот
рассказал мне разные вещи.
- Какие именно?
- У тебя есть ахиллесова пята, или, если хочешь, щель в доспехах. Назовем ее острой
неприязнью к младенцам. Что же, если ты выдашь меня Балбесу, ты немедленно
окажешься на их лежбище. Вскоре тут будет праздник, а среди развлечений – конкурс
детской красоты. Я согласился быть там судьей. Видишь где опасность? Нет меня –
механически берут тебя.
- Почему?
- Потому что, дорогой мой Зад, какой-то Брабазон им нужен. Все его ждут, о нем
объявили. Если я уеду, ты станешь единственным носителем этого имени. Быть может, ты
думаешь, что Балбес, человек крутой, и его жена, еще круче, выпустят тебя с миром? Не
думай, не обольщай себя. Надежды нет.
Загар несчастного Планка был слишком густ, чтобы мы могли определить, побледнел ли
он; но он задрожал, а в глазах его появилось то, что появляется в них, когда человек
посмотрит в пропасть».

Всех нас с детства учили, что врать нехорошо. Но почему, толком и не объяснили. Что такое честность и почему она так высоко ценится – я долго над этим размышлял. И понял, что когда люди врут, у них на это бывают разные причины, иногда даже уважительные. А если человек может позволить себе быть честным, значит, ему нечего стыдиться своих поступков или мыслей. Честный человек всегда вызывает уважение, а главное – доверие. Наверно, поэтому честность как качество характера очень ценится. Ведь если мы считаем человека честным, мы можем положиться на его слово, с ним легко и приятно дружить, вести дела. Можно также быть уверенным, что его отношение к нам искреннее, что он думает то, что говорит. И за глаза не станет рассказывать про нас гадости. Мне кажется, бывают случаи, когда честность может навредить. Такое случается, когда человек слишком прямолинейно и честно высказывает свое мнение там, где оно не единственно верное. Например, у меня есть кроссовки, которые я очень люблю, а мой хороший друг честно говорит, что они ему совсем не нравятся и он бы в жизни их не купил. А ведь на вкус и цвет товарища нет, и лучше не отзываться плохо о том, что кому-то очень по душе, ведь этим можно обидеть человека. Или, например, честность бывает лишней, когда людей не хотят расстраивать без реальной необходимости. Я считаю, что врать плохо не только с точки зрения этики, но и потому что твоя ложь всегда раскроется и нанесет вред тебе самому. Например, ты соврал, что сам сделал домашнее задание, а не списал у товарища. Но когда тебя вызывают к доске и задают решить аналогичный пример, всем становится ясно, что ты не готовился к занятию. Человек чаще всего лжет, чтобы казаться лучше, чем он есть на самом деле. Есть замечательное высказывание французского философа и писателя А. Камю «Свободен тот, кто может не лгать». Ведь если ты нечестен с другими, значит, есть что-то в тебе, чего ты стесняешься. И если ты врешь, что на летних каникулах был в Америке, то скорее всего просто хочешь привлечь к себе внимание, но не можешь рассказать о себе ничего интересного, а выдумываешь небылицы. Мне кажется, лучше честно себе в этом признаться и заняться тем, что тебе интересно и найти единомышленников, которые оценят тебя по достоинству. Главные преимущества честного человека – то, что ему доверяют, и то, что он может быть самим собой. Поэтому я уважаю честных людей и стараюсь сам быть таким.

1. ... she ... summer holidays in the country every year? - Yes, she has many friends there.   
a) Does ... spend  

2. We stayed at home last weekend because my brother ... ill.   
a) was

3. Mum, I ... a sore throat. Could you make me some lemon tea?" - Of course, dear.
b) have 

4. What ... you ... to do next weekend?
 c) are ... going

5. Now he ... a big collection.
 b) has 

6. When ... the friends ...?  - Two day ago.
a) did meet 

7. How is Alice?   - Thanks, she ... better today.
b) feels

8. ... you ... after lessons and help me to decorate the  hall?
c) Will ... stay