1) Если не сделать дренаж то растение начнет гнить изнутри от переизбытка влаги.
Объяснение:Перевалка - когда растение просто "переваливают" в емкость бОльшего размера, то есть вытаскивают весь земляной ком из старого маленького горшка, ставят весь этот ком в новый большой горшок и по краям засыпают новую землю. Ком не тревожат. Перевалка используется обычно для крупных растений.
При пересадке корни растения освобождаются от старой земли, корневая система осматривается, при необходимости подгнившие корни обрезаются, проводится обработка препаратами (при наличии заболеваний). Спутанные корни можно слегка распутать. В общем, земляной ком полностью разбирается, вся старая почва удаляется, на новое место растение пересаживается с голыми корнями, а не с прежним комом земли. Пересадка чаще используется для небольших быстрорастущих растений, для луковичных.
ГИДРОПОНИКА-ВЫРАЩИВАНИЕ РАСТЕНИЙ БЕЗ ЗЕМЛИ на своем участке или дома.
Эту технологию уже давно используют при выращивание растений в закрытых помещениях.Некоторые люди уже стали даже дома использовать такую технологию.Самое главное в этой технологии-корни растений получают необходимое количество азота,воды и питательных веществ,а насчет углекислого газа-его в атмосфере слишком мало,что бы оно играло какую либо роль в росте растений.
Гидропоника: основные методы и выращивания огородных культур дома.Главной особенностью этого выращивания является то, что растения культивируются без почвы, а все необходимые питательные вещества получают из влажно-воздушной, водной или твёрдой пористой среды. Этот выращивания требует частого или постоянного капельного полива специальным раствором, в котором присутствуют все необходимые элементы, требуемые для каждой отдельной культуры. На сегодняшний день специалисты различают три основных метода гидропоники:
Водная культура.
Субстратная культура.
Воздушная культура (аэропоника).
Элементы этикета»
Цели урока:
Обучающие:
– формирование знаний о понятиях «сервировка стола», «этикет», «прибор», правилах сервировки стола и элементах этикета;
Воспитательные:
– воспитание эстетического вкуса, толерантности, самостоятельности, аккуратности;
Развивающие :
– развитие трудовых навыков и исполнительского умения и самоконтроля при сервировке стола, складывания салфеток.
Тип урока: усвоение новых знаний и формирования умений и навыков;
Методы: репродуктивный, частично-поисковый, практический;
Дидактическое обеспечение: презентации, раздаточный материал, , посуда для сервировки стола, салфетки.
Новые термины: сервировка стола, этикет, прибор
«Умел в гости звать - умей и встречать»
Структура урока
1.Организационная часть
2. Повторение пройденного материала
3. Изучение нового материала
4. Практическая работа 1 «приготовление блюда «Пицца»»
5. Закрепление пройденного материала
Практическая работа №2 «Сервировка стола. Чаепитие»
6. Подведение итогов урока
