Вправа «Так - Ні».
Серед тверджень будуть вірні і невірні. Якщо твердження вірне,
поставте «так», якщо невірне –«ні».
1. Смужку для окантування викроюють у навскісному напрямку.
2. Ширина подвійної смужки тканини 50 мм.
3. Подвійну смужку накладають на виворітну сторону виробу.
4. Ширина шва при з’єднанні з виробом складає 1-2мм.
5. Ширина одинарної смужки для окантування 35мм.
6. Смужка застрочується до горловини.
7. Окантувальним швом обробляють круглу горловину.
8. Окантувальним швом оформляють фігурну горловину.
9. Ширина окантувального шва може бути 1-2мм.
10. Смужку пришивають до горловини.
11. Ширина смужки залежить від типу окантування.
12. Смужку для окантування пришивають зі сторони виробу.

На русском? напишите в комментариях...
1. Привет. Мелек, я приглашаю тебя на мой день рождения.
Мы проведем его в кафе "Şerbet" , 27 марта , 14:00 по Московскому времени, на улице Пушкинской.
Приходи вовремя, будут игры, развлечения и клоун.
Твоя подруга Севинч!
2.Привет Элис или на Английском хелоу Элис. Ведь интересно разговаривать на многих языках, знать их приветствия. Ведь ты можешь подружиться с иностранцами. Я уже выучила их:
Салам, Хелоу, Бонжур, Алоха, Коничива, Олла, Мерхаба, Здраво. тд.
Удачи!)))

Автор поставил рядом описания Лидии Михайловны и её ученика, чтобы противопоставить два мира, которые не знают друг друга, но одинаково понимают, что такое чувство человеческого достоинства. Мальчик из деревни на Ангаре, тощий и диковатый, совсем не знает, что такое городская жизнь в средней полосе России и на юге страны. Учительница из города на Кубани, аккуратная и красивая, не знает трудностей и условий жизни крестьян приангарья. Такое противопоставление называется антитезой. Используя этот приём, писатель добивается того, что читатель понимает, какую большую духовную работу должны были провести мальчик и учительница, чтобы понять друг друга.