Приведите примеры рассуждений учащихся при выполнении действий в случаях 615-347​

Как и все живые организмы, человек испытывает на себе влияние сезонных изменений. В зависимости от сезона года у него изменяется обмен веществ. Зимой человек употребляет в пищу больше жиров для поддержания температуры тела, а летом увеличивается потребление углеводов. Физическая работоспособность летом и осенью значительно возрастает, а зимой снижается. Летом преобладают инфекционные заболевания, а зимой простудные.
Ритмично, в такт сезонным изменениям природы меняется и ритм работы различных органов организма человека. Очень ярко это проявляется на состоянии его кожи и волос. С наступлением зимы все процессы в природе и в живых организмах замедляются; приходит период биологического отдыха и покоя. Человек, будучи существом социальным, зимой не прекращает трудовой деятельности, поэтому его жизненные силы приходится поддерживать как четким режимом сна и бодрствования, так и питанием.

ниже:^

писала я сама:)

Объяснение:

родители остерегают нас от пожаров, от потопов, от незнакомых людей и от опасности в столкновении с ними. но к сожалению, многие дети и подростки не слушаются советов своих предков и попадают в разные довольно трудные ситуации. вот например, когда нам говорят не зажигать спички одним-нас остерегают от пожара, когда нам говорят выключать воду при выходе из дома-нас остерегают от потопа, когда нам говорят не открывать дверь незнакомым людям, или не подходить к ним на улице-нас остереагют от лишнего контакта с незнакомцами, ибо не знают чем плохим это может закончиться.