Vlad44kostroma4
17.05.2023 12:23

11. Көнерген сөздер қатары
A) Түбіртек, әмбебап.
B) Ғарыш, күпі.
C) Биқасап, отарба.
D) Желім, тінтуір.
E) Шербек, шиіт.
12. Синоним қатысқан сөйлем
A) Қарағайға қарсы бұтақ біткенше, еменге иір бұтақ бітсейші.
B) Қабағын шытпас ер керек, Біздің бүйткен бұл іске!...
C) Айналайын Ақ Жайық, Ат салмай өтер күн қайда?
D) Ата дұшпан сен едің, аңдыған жауың мен едім.
E) Ереуіл атқа ер салмай, егеулі найза қолға алмай.
14. Орыс тілінен енген рк, рг, ск, кт, нк, нг, лк, нкт деген дыбыстар тізбегіне аяқталған сөздерге жалғанатын қосымшаның түрі
A) Жуан мен жіңішке қосымшалар.
B) Қосымшалардың барлық түрі.
C) Жуан қосымшалар.
D) Жіңішке қосымшалар.
E) Қосымшалар жалғанбайды.
16. Бірігу жолымен жасалған сөз
A) Арқа(лық).
B) Қайнар(бұлақ).
C) Абай(көшесі).
D) Бас(сүйек).
E) Заман(ақыр).
17. Ортақ тәуелденген сөзі бар сөйлем
A) Шыншылдық – жақсының көркі.
B) Ауылдың маңы көкорай шалғын.
C) Баламның даусын естідім.
D) Біздің өлкеміз – ырысты өлке.
E) Сенің айтқаның жөн.
19. Бастауышы есімшеден болған сөйлем
A) Алдағы жылы болыс-билердің сайлауы келе жатыр.
B) Бұдан әрі бұрынғы жер иелерін жақтаушы табылмады.
C) Ұлпанның алыс базарларға жұмсап отыратыны осы Торсан еді.
D) Ұлпанның аузына қарап отырған Сыбанның беталысы белгілі.
E) Алдамайтын, адалдығына кір жұқтырмайтын адам болатын сияқты.
20. Баяндауышы сын есімнен болған сөйлем
A) Қасірет соңы – қуаныш.
B) Еріншектің ісі екі.
C) Соқыр – кінәмшіл, саңырау – секемшіл.
D) Қайрат – қыран, қайғы – жылан.
E) Қырсыққанда қымыран іриді.
Инструкция: Вам предлагаются задания, в которых могут быть один или несколько правильных ответов. Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка.
В тестовых заданиях с выбором одного или нескольких правильных ответов количество правильных ответов может быть не более трех.
21. Тұрақты сөз тіркес(-тер)і
A) Кітаптың бетін ашты
B) Аузы-мұрны қисаймай
C) Жақсы ниет
D) Қара ала төбет
E) Жұлдызы жарасқан жастар
F) Жұлдызға қарады
G) Әнді ғана сүйеді
H) Жұмыртқадан жүн қырыққан
22. Ашық буынды сөздер нұсқасы (нұсқалары)
A) Төрт, он
B) Тілі, байлық
C) Ата, ұлы
D) Бабасы, оқуға
E) Ақыл, ғылым
F) Дыбыс, үн
G) Кісі, рухани
H) Ұлт, халық
23. Төрт фонетикалық бөлшектен тұратын сөз(-дер)
A) Сапырылды
B) Өнерлі
C) Құрылысшылардың
D) Балықшыларға
E) Бейбітшілікті
F) Балалардың
G) Көкөністі
H) Санақшы
24. Септеулік шылаудың ерекшелігі (ерекшеліктері)
A) Сөйлемге сұрау мағынасын үстейді
B) Сөздерді байланыстыра алмайды
C) Сөз бен сөйлемді байланыстырады
D) Бес мағыналық қатынастан тұрады
E) Сөйлемді салаластыра байланыстырады
F) Белгілі септіктегі сөздермен тіркеседі
G) Сөйлемге күшейту мағына үстейді
H) Бірыңғай мүшелерді байланыстырады
25. Тырнақша дұрыс қойылған нұсқа(-лар)
A) Ил-86 ұшағы, Қазақ журналы
B) Ан-7 ұшағы, Сыр шерту бағдарламасы.
C) «Қазақ әдебиеті» газеті, «Заман-ай» күйі
D) «Оқжетпес» кеңшары, «Көксерек» әңгімесі
E) «Саржайлау күйі», ДТ тракторы
F) «Тағдыр» романы, «Майра әні»
G) Қазақ тілі қоғамы, Абай ауылы
H) «Көктұма» мектебі, «Икарус» автобусы

26. Ауыспалы мағынасы бар сөз қатысқан сөйлем(-дер)
A) Үйге бөтен кісі келді.
B) Теп-тегіс жерге ойна.
C) Алтын, күміс білезік сатып алдым.
D) Ескендір патша жорыққа аттанды.
E) Арпа, бидай ас екен.
F) Бөтен сөзбен былғанса сөз арасы...
G) Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы.
H) Алтын, күміс тас екен.
27. Тек салдырдан жасалған дыбыс(-тар)
A) қ
B) д
C) й
D) м
E) х
F) ң
G) р
H) г
28. Күрделі сын есімді нұсқа(-лар)
A) Екі жүз отыз, кешке қарай
B) Ала жаздай, балалық шақ
C) Қызыл сары, қара көк
D) Спорт үйірмесі, күзге қарай
E) Ұзын бойлы, қара торы
F) Үш жүз, ат жақты
G) Қызыл күрең, ақ сары
H) Күні бойы, жазға салым
29. Баяндауыш қызметіндегі жіктеулі зат есімді сөйлем(-дер)
A) Туған жердің қадірін шетте жүрсең білерсің.
B) Жақсы кітапты алғаш оқығанда жаңа дос тапқандай боласың.
C) Сен әкеңнің қызысың.
D) Тіл жүректің айтқанына көнсе, жалған шықпайды
E) Даналық – ғылымның бастауы.
F) Алатаудың ақиығы шабыт тұғырына қонды.
G) Ақ басты Алатаудың Жамбылымын.
H) Жүректен шыққан сөз жүрекке жол табады.

30. Айқындауыш мүшелер қатысқан сөйлем(-дер)
A) Бәсе, солай болады деп айтып едім ғой.
B) Па, шіркін! Даусы, дауыс-ақ екен.
C) Ақынның пәтер-мұражайына бардық.
D) Біржан сал – өз ғасырының, заманының адамы.
E) Ол, меніңше, тапсырманы орындамай келмейді.
F) Үйге Әсия, шешем, мен – үшеуміз ғана кірдік.
G) Біздерге, қарттарға, жастар сияқты өмір сүруге тура келеді.
H) Мінезі де, түрі де – бәрі өзім

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Вундеркингsd
01.03.2023 19:19

обоснованы, доказаны. Структуру теории образуют понятия, суждения, законы, научные положения, учения, идеи и другие элементы. Понятие – это мысль, отражающая существенные и необходимые признаки определенного множества предметов или явлений. Категория – общее, фундаментальное понятие, отражающее наиболее существенные свойства и отношения предметов и явлений. Категории бывают философскими, общенаучными и относящимися к отдельной отрасли науки. Примеры категорий в экономических науках: цена, финансы, кредит. Научный термин – это слово или сочетание слов, обозначающее понятие, применяемое в науке. Совокупность понятий (терминов), которые используются в определенной науке, образует ее понятийный аппарат. Суждение – это мысль, в которой утверждается или отрицается что-либо. Принцип – это сходные положения какой-либо отрасли науки. Они являются начальной формой систематизации знаний (аксиомы евклидовой геометрии, постулат Бора в квантовой механике и т. д.). Аксиома – это положение, которое является исходным, недоказуемым, и из которого по установленным правилам выводятся другие положения. Логическими аксиомами являются, например, закон тождества, закон противоречия, закон исключения третьего. Закон – положение, выражающее всеобщий ход вещей в какой-либо области; высказывание относительно того, каким образом что-либо является необходимым или происходит с необходимостью. Законы объективны и выражают наиболее существенные, устойчивые, причинно обусловленные связи и отношения между явлениями и процессами. Законы могут быть классифицированы по различным основаниям. Так, по основным сферам реальности можно выделить законы природы, общества, мышления и познания; по объему действия – всеобщие, общие и частные. Научный закон – это знание, формулируемое людьми в понятиях, которое, однако, имеет свое основание в природе, объективном мире. Положение – научное утверждение, сформулированная мысль. Учение - совокупность теоретических положений о какой-либо области явлений действительности. Например, Идея – это: 1) новое интуитивное объяснение события или явления; 2) определяющее стержневое положение в теории. Концепция – это система теоретических взглядов, объединенных научной идеей (научными идеями); основная мысль. Эмпирический уровень исследования характеризуется преобладанием чувственного познания (изучения внешнего мира посредством органов чувств). На этом уровне формы теоретического познания присутствуют, но имеют подчиненное значение. Взаимодействие эмпирического и теоретического уровней исследования заключается в том, что: 0) совокупность фактов составляет практическую основу теории или гипотезы; 0) факты могут подтверждать теорию или опровергать ее; 0) научный факт всегда пронизан теорией, поскольку он не может быть сформулирован без системы понятий, истолкован без теоретических представлений; 0) эмпирическое исследование в современ

0,0(0 оценок)
Ответ:
Polin1Zayxh
01.03.2023 19:19

В принципе все то же самое, что и в общей гигиене

Объяснение:

Подъем следует проводить в одно и то же время, не позднее 7 ч. Сразу же после подъема выполняется гигиеническая гимнастика. Утренняя гигиеническая гимнастика (зарядка) ускоряет переход от сна к бодрствованию, тонизирует центральную нервную систему, активизирует работу всех органов, создает бодрое и жизнерадостное настроение.

В суточном режиме следует строго придерживаться определенного времени для приема пищи, так как это ее лучшему перевариванию и усвоению. Принимать пищу следует за 2–2,5 часа до тренировки и спустя 30–40 мин после ее окончания.

Сон является неотъемлемой частью восстановительного процесса при занятиях физическими упражнениями. Сон сохранению здоровья и высокой спортивной работо Систематическое недосыпание и бессонница опасны тем, что вызывают истощение нервной системы, снижение работо ослабление защитных сил организма, однако, и излишний сон нежелателен.

Уход за телом включает в себя гигиенические мероприятия по уходу за кожей и ротовой полостью. Уход за кожей имеет важное гигиеническое значение, ибо здоровье спортсмена, его работо и сопротивляемость различным заболеваниям во многом зависят от состояния кожных покровов. Уход за кожей предусматривает регулярное мытье тела горячей водой с мылом и мочалкой. Это надо делать не реже одного раза в 4–5 дней (прием душа, ванны или посещение бани). При занятиях физическими упражнениями кожа в значительной мере загрязняется. Поэтому после тренировки следует обязательно принимать теплый душ. Он не только очищает кожу, но и оказывает успокаивающее действие на нервную и сердечно-сосудистую системы, повышает обмен веществ и улучшает восстановительные процессы. После душа необходимо хорошо растереть тело и сделать легкий массаж основных мышечных групп. Хорошей гигиенической процедурой является баня. Правильное использование бани поддержанию чистоты тела, улучшает функции кожи и укрепляет здоровье. В гигиенических целях баню следует принимать 1–2 раза в неделю.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота