21. прочитайте. расставьте предложения так, чтобы получил
ся связный текст. запишите в ответе правильный порядок
следования предложений, используя буквенные обозначе-
ния.
(а) существующие между подсистемами прямая и обрат-
ная связи позволяют обьекту устойчиво работать в ав-
тономном режиме.
(б) создание аналогичных систем в технике — бли-
сайшая перспективная .
(в) она возникает в результате отставания обратной связи
между воздействиями и получаемыми
сигналами.
(г) системы состоят из и
подсистем.
(д) в реальности многие саморегулируемые системы ие-
пытывают неустойчивость.
(е) это может если не к разрушению системы,
то к появлению значительных колебаний состояния
системы.
(c) стремление системы уменьшить опасные для нее
внешние воздействия и найти наиболее благоприятные
условия существования известно в биологии. надо. , ​

Жизнь это бесценный подарок, которым нужно дорожить. Когда зародилась жизнь на земле, ученые точно сказать не могут, но они знаю, что на соседних планетах жизни нет, возможно, она была когда, но по каким-то причинам исчезла. Поэтому мы должны ценить свою планету и дорожить ею.
Каждый человек должен радоваться тому, что он живет на земле, и при этом должен уважать не только жизнь остальных людей, но и каждого животного, насекомого и растения. Нужно понимать, что создать что-то искусственно и вселить в него жизнь невозможно. Люди уже научились делать роботов, создавая им искусственный интеллект, но вложить в них душу они не могут.
Нужно ценить свою собственную жизнь, радоваться каждому прожитому дню, и не в коем случаи не отбирать жизнь у других. Ни у кого нет на это право.

Мистецтво народилося разом з homo sapiens. Розумною людина стала, коли почала діяти, створювати. Спочатку предмети, необхідні для житла, полювання, хліборобства. Але розумній людині недостатньо бути ситою і жити в теплі. Тоді і народилася творчість, якої вимагала душа. А це вже і є мистецтво.
У першу чергу, я думаю, душа самовиражалася в співі, в іграх, у малюнках. Поступово розвивалися нові види мистецтва. Людина вже не мислила себе без поетичного слова, театру, живопису. Наприкінці XIX — початку XX століття з'явився кінематограф, який, всотавши в себе багато видів мистецтва, став самостійним і найбільш популярним його видом.
Сьогодні людина вже не може уявити собі життя без прочитаного роману, без нового кінофільму, без прем'єри в театрі, без модного шлягеру й улюбленої музичної групи, без художніх виставок..