1члени делегацій, дипломати, торгівельні місії, військовослужбовці:
сстовии олок
а) не вважаються туристами; •
б) вважаються туристами.
2. основними напрямками впливу туризму на життя суспільства є:
а) соціально-психологічний, виховний, рекреаційний; •
б) етичний, естетичний, господарський;
в) гуманітарний, соціально-економічний.
3. основні сфери економічного впливу туризму:
а) споживча;
б) трудова;
в) підприємницька;
г) відтворююча.
4. основні сфери економічного впливу туризму: и
а) інфраструктурна;
9) дохідна;
в) транспортна;
г) валютна.
5. серед соціальний функцій туризму можна назвати: інтернет і
а) споживчу;
б) відтворюючу;
в) функцію екологічної спрямованості туризму;
г) інтелектуально-змістовну. |
6. серед соціальний функцій туризму можна назвати:
а) функцію підвищення рівня життя;
б) функцію виховання підростаючого покоління;
в) інтелектуально-змістовну функцію;
г) функцію раціонального використання вільного часу.
7. загальновизнаними є наступні гуманітарні функції туризму:
а) функція підвищення рівня життя;
б) функція виховання підростаючого покоління;
в) інтелектуально-змістовна функція;
г) функція раціонального використання вільного часу.
8. фактори, що впливають на туризм, поділяються на наступні види:
а) екзогенні;
б) перманентні;
в) ендогенні;
г) випадкові.
9. фактори, що впливають на туризм, підрозділяються на наступні види:
а) загальні;
б) зовнішні;
в) специфічні;
г) внутрішні.
измучение

Твір-роздум: «Чи потрібне українознавство?» Ви можете написати використовуючи поданий варіант. Твір «Чи потрібне українознавство?» У школі ми освоюємо безліч цікавих предметів, пов’язаних з історією, культурою, географією України. І кожна наука компетентна у своїй стихії. Та останнім часом у багатьох виникає питання для чого потрібне українознавство? Та що це таке? Відомий український письменник дав таке визначення українознавству: «… – це пояснення того, чому ми такі, які є сьогодні. Це пізнання не лише наших чеснот, а й хиб та вад, що прирікають нас важко жити». Справді, це потрібно сучасному українцю. Тому ми вивчаємо українознавство з метою пізнання себе не приховано, а відверто, визнаючи всі похибки. Українознавство – це не тільки козаки і вареники, а глибока система знань про народ, про культуру і предків, і учасників. Це своєрідне поєднання історії, літератури, мистецтва, фольклору. І якщо хтось запитає: для чого нам ця псевдонаука? Відповідь однозначна: бо ми – українці й варто цінувати духовне обличчя свого народу й власного «я». У нас чарівна багатовікова культура, своєрідна музика, театр, образотворче мистецтво. А етнографія й фольклор відтворюють усе духовне багатство нашої країни. Ці основні складники українознавства будуть важливими завжди для того, щоб народ і пам’ять про нього залишалися вічними, невмирущими. Тож, я вважаю, що неможливо стати справжнім українцем, якщо ти зневажаєш власну історію, культуру, традиції. А справді прогресивну, вільну цілеспрямовану державу можуть створити тільки високоінтелектуальні громадяни, які поважатимуть і цінуватимуть свою Батьківщину, рідну домівку, батька й матір.

ответ: Формулировка: Алгебраическая сумма ЭДС, действующих в замкнутом контуре, равна алгебраической сумме падений напряжения на всех резистивных элементах в этом контуре.

Здесь термин «алгебраическая сумма» означает, что как величина ЭДС так и величина падения напряжения на элементах может быть как со знаком «+» так и со знаком «-». При этом определить знак можно по следующему алгоритму:

1. Выбираем направление обхода контура (два варианта либо по часовой, либо против).

2. Произвольно выбираем направление токов через элементы цепи.

3. Расставляем знаки для ЭДС и напряжений, падающих на элементах по правилам:

- ЭДС, создающие ток в контуре, направление которого совпадает с направление обхода контура записываются со знаком «+», в противном случае ЭДС записываются со знаком «-».

- напряжения, падающие на элементах цепи записываются со знаком «+», если ток, протекающий через эти элементы совпадает по направлению с обходом контура, в противном случае напряжения записываются со знаком «-».