- переход от узкосословного дворянского и духовного образования к бессословному и массовому;
- развитие земских и церковноприходских школ, в которых могли получить образование крестьяне;
- создание централизованной государственной системы учебных заведений;
- развитие реального образования, с более основательным изучением естественных наук.
- появление женских гимназий;
- складывание сети высших учебных заведений.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
