с
туп
у но,
і (40 )
в древнем индоевропейском языке действительные причастия настоящего
времени образовались при суффикса wwnt, который присоединялся
коснове настоящего времени посредством тематических гласных *о, *a, i,
*е, напр.: древнеиндийский: bharantат, латинский: fеrеntет,
в общеславянском языке, к которому восходит язык, к суффиксу
действительного причастия * ent-присоединялся суффикс * јо и соответству
ющее падежное окончание.в общеславянских действительных причастиях
происходили различные фонетические изменения, подобные тем, которые
происходили в словах:
а) звонить - звук, вспоминать - память;
6) питаться - пища, свет - освещение.
1.
восстановите примерные общеславянские основы действительных прича-
стий языка: берущий, данощий, говорящий, лежа-
щий. (общеславянскую основу пишите латинскими буквами.)докажите, что
они имеют тот же суффикс, что и выше слова из родственных
индоевропейских языков.
2.
в таблице буквальные переводы с латинского языка
слов.
допишите недостающие слова из и латинского языков. докажите,
что записанные вами слова имеют тот же суффикс, что и действи-
тельные причастия.

язык
(красні
наход
рилли
латинский язык
«впереди сидящий» (eprae- «перед», -sid- /\
-sed- «сидеть»)
«требующий»(« praetendere«требовать»).
«вместе бегущие»-(con «вместе», currere
«бежать»)
? ​

Объяснение:

Для меня эта книга затрагивает вопросы не столько войны (хотя судьба главной героини конечно сформирована именно трагедией войны). Но книга про отношения родителей и детей, взгляда на принятие "чужого" (это грубое, но распространенное мнение) ребенка в семью. Если говорить о юных читателях (а читать можно уже с 1 класса), то для детей книга понять трагедию войны и потери семьи, любви к ближнему (не только кровному), ценности родительской любви. Для детей от 10 лет созвучная проблема, но более выразительно раскрыта в книге М.Шолохова "Судьба человека".

Подробнее: https://www.labirint.ru/reviews/goods/299416/

1. Салатын адамымыз қағаздың дəл ортасында тұруы керек. Бұл кез келген суретті салатын кезде ескеріледі.

2. Қағазға салынатын бейне тым үлкен немесе тым кішкентай болмауы керек.

3. Портрет салғанда көзге аса мəн беру керек. "Көз – жанның айнасы"- дегендей, салынып жатқан портреттен адамның ішкі жан дүниесі көрініп тұрса, бұл ең керемет туынды. Атақты Мона Лизаның бар сыры осы жұмбақ , мейірімді көздерінде.

4. Бұрыннан қатып қалған ережелерге сүйенудің қажеті жоқ. Ол сіздің танылуыңызға кедергі келтіреді. Еркін болыңыз. Қиялыңызға ерік беріңіз. Сонда сіздің салған суретіңіз көптің арасынан ерекшеленіп тұрады.

5. Көп еңбектеніңіз. Суретті көп салған сайын қолыңыз икемденеді.

6. Жан дүниең қандай болса, суретің де сондай болады.

7. Əрдайым адамдардың бет пішіні, басының формасы, дене бітіміне назар аударып жүріңіз. Адам салу анатомиямен байланысты. Жəне адамдардың эмоциясын бақылап үйреніңіз.

8. Түстерді таба білу керек, ол үшін аздаған тәжірибе керек. Жай ғана палитраны алыңызда, түстерді бір- бірімен араластырып көріңіз. Жəне түстердің қосындысын ұмытпаңыз.