natka012
07.10.2021 01:39

16. mətndə yazılışı səhv olan sözləri düzəldin, durğu işarələrini bərpa edin.
abraam li̇nkolnun öz oğlunun müəlli̇mi̇nə məktubu
mən bilirəm ki o ətrafdakı insannann heç də hamısının səmimi və ədalətli olmadığını biləcəy. oğluma onu da öyrət ki ətrafda dost olduğu kimi, düşmən də vardır. bilirəm, buna zaman lazımdır. lakin əgər öyrədə bilsən, ona əziyyətlə qazanılan bir dolların yerdən tapılan beş dollardan daha qiymətli olduğunu öyrət. ona itirməyi və uduzmağı öyrənməsini öyrət, xəm də qələbə çaldıqca sevinmə pahıllıqdan, qısqanclıqdan uzaqlaşmağı, səssiz gülüşün sirlərini öyrət ona. elə şərait yarat ki, oğlum davakar və lovğa adamlar üzərində qələbə çalmağın daha asan olduğunu başa düşə bilsin. ona kitabların möcüzələr yaratdığını öyrət. ona təbiətin əbədi sirləri haqqında düşünmək üçün asudə vaxt verməyi də unutma. məktəbdə olarkən səhv etməyin hiylə etməkdən daha şərəfli olduğunu öyrət ona. hər kəs onun səhv olduğunu söyləyəndə belə öz şəxsi fikirlərinə inanmasını öyrət ona. çalış ki o, qalib gəlmiş kütlənin ardınca kor-koranə addımlamasın. nəzakətli insanlara qarşı nəzakətli, sərt olanlara qarşı sərt olmağı öyrət. bütün insanları dinləməsini, xəqiqət tərəfdarı olmasını, hər şeyin ən yaxşısın seçməyi öyrət ona. əgər bacarsan, kədərləndiyində belə qülümsəməyi öyrət ona. göz yaşlarında heç bir utanc olmadığını öyrət. abırsız adamlardan uzaq durmağı öyrət. bağıran insan kütləsinə qulaqlarım tıxamasmı öyrət ona. əgər özünün haqlı olduğuna inanırsa, döyüşməsini öyrət. ona nəzakətli davran, lakin həddən artıq əzizləmə. çünki ancaq odda yanan polad yüksək keyfiyyətə malik olur. qoy səbirsiz olacaq qədər cəsarətə sahib olsun. qoy cəsur olacaq qədər səbiri olsun. ona xər vaht özünə qarşı dərin bir inamı olmasını öyrət. ancaq bu zaman onun insanlıqa qarşı dərin bir inamı olacaq. bu, böyük tələbdir.

abraam linkoln kimdir? niyə onun müraciətləri ikinci şəxsin təkindədir? hansı halda müsahibə “sən” və ya “siz” deyə müraciət etmək lazımdır?
sizcə, məktubda məqsəd və intonasiyaya görə cümlənin hansı növündən daha çox istifadə olunmuşdur? niyə?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
dimaahmet6
27.12.2022 18:57

Світогляд являє собою синтез різних рис духовного життя людини; це пізнання і переживання людиною світу. Емоційно-психологічну сторону світогляду на рівні настроїв і почуттів становить світовідчуття. Наприклад, одні люди мають оптимістичне світовідчуття, інші — песимістичне. Пізнавально-інтелектуальну сторону світогляду становить принцип.

Світогляд, як і все життя людей в суспільстві, має історичний характер. Виникнення світогляду пов'язують з процесом формування першої стійкої форми людської спільності — родової общини. Її поява стала своєрідною революцією в духовному розвитку людини. Світогляд виділив людину зі світу тварин. Історія духовного розвитку людства знає кілька основних типів світогляду. До них відносяться міфологічний, релігійний, філософський світогляд.

Історично першим ступенем у розвитку світогляду був міфологічний світогляд. Міфологія закріплювала прийняту в суспільстві систему цінностей, підтримувала і заохочувала певні форми поведінки. З згасанням первісних форм суспільного життя міф зжив себе і перестав бути панівним типом світогляду.

Корінні питання всякою світогляду (походження світу, людини, таємниця народження і смерть та ін.) продовжували вирішуватися, але вже в інших світоглядних формах, наприклад у формах релігійного світогляду, заснованого на вірі в існування надприродних істот і надприродного світу, і філософського світогляду, який існує як теоретично сформульована система найбільш загальних поглядів на світ, людини та їх відносини.

Кожен історичний тип світогляду має матеріальні, соціальні та теоретико-пізнавальні передумови. Він являє собою відносно цілісне світоглядне відображення світу, обумовлене рівнем розвитку суспільства. Особливості різних історичних типів світогляду зберігаються в масовій свідомості сучасних людей.

Компоненти світогляду людини

Наше ставлення до світу і до себе включає різноманітні знання. Наприклад, життєві знання допомагають орієнтуватися в повсякденному житті-спілкуватися, вчитися, будувати кар'єру, створювати сім'ю. Наукові знання дозволяють осмислювати факти на більш високому рівні і будувати теорії.

Наша взаємодія зі світом забарвлена емоціями, пов'язана з почуттями, трансформована пристрастями. Наприклад, людина здатна не просто дивитися на природу, безпристрасно фіксуючи її корисні і даремні якості, а милуватися нею.

Норми і цінності є важливим компонентом світогляду. Заради дружби і любові, заради сім'ї і близьких людина може діяти всупереч здоровому глузду, ризикуючи життям, долати страх, виконуючи те, що вважає своїм обов'язком. Переконання і принципи вплетені у саму тканину людського життя і часто їх вплив на вчинки буває набагато сильніше, ніж вплив знань і емоцій разом узятих.

Вчинки людини також входять в структуру світогляду, утворюючи його практичний рівень. Людина висловлює своє ставлення до світу не тільки в думках, але і у всіх своїх рішучих діях.

Традиційно вважається, що знання і почуття, цінності і вчинки являють собою компоненти світогляду — пізнавальний, емоційний, ціннісний та діяльнісний. Звичайно, такий поділ досить умовно: компоненти ніколи не існують в чистому вигляді. Думки завжди емоційно забарвлені, вчинки втілюють цінності людини і т. д. В реальності світогляд — завжди цілісність, а поділ його на компоненти застосовно тільки в дослідницьких цілях.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
dima1025
16.08.2022 10:13

Орёл символизирует власть, господство, верховенство и прозорливость (государственную прозорливость). В языческие, античные времена орёл служил атрибутом и символом божества или монарха.Цифра 7 мечтает о прекрасном и романтичном, она очень тонко чувствует все оккультное и метафизическое. Число семь – счастливое число, им руководствует закон влечения (подобное притягивается к подобному). Он и дает цифре семь ее внутреннюю силу, которая в свою очередь изыскивает для семерки и поддержку.греч. Ίχθύς — рыба) — древний акроним (монограмма) имени Иисуса Христа, состоящий из начальных букв слов: Ἰησοῦς Χριστός, Θεοῦ Υἱός, Σωτήρ (Иисус Христос Божий Сын Часто изображался аллегорическим образом в виде рыбы.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота