5. uzdevums. izlasi vidusskolēna andra pārdomas un uzraksti viedokli par jaunās bibliotēkas nozimi latvijas
galvaspilsētā! (9 p.)
ipaši krīzes apstākļos ir jāinvestē nacionālajā izglītībā, lai turpmāk izvairītos no tik sāpīgiem triecieniem, kādus piedzīvojus
lalvija, ja trūkst ilglaicīgas, uz cilvēku zināšanāni balstītas ekonomikas. piemēram, francija, lai attīstītu savu konkurcispeju
pasaules tirgū, papildus investē izglītībā, apzinoties, ka valsts ekonomikas cēlējspēks ir izglītoti laudis. taču latvija, liekas, nas
gatava mācīties no citu valstu pieredzes. par to liecina nepārtrauktās diskusijas, vai latvijas nacionālās bibliotēkas (lnb
būvniecība ir nepieciešama krīzes situācijā un ka jāsamazina finansējums. man tā šķiet noziedzīga attieksme pret valsti un las
iedzīvotājiem. projekts ir vajadzīgs pavisain reāliem skolēniem un studentiem, kas nākotnē attīstīs latviju. sobrīd, lai varētu
iepazīties ar sev nepieciešamu aktuālu informāciju, jādodas uz dažādām rīgas vietām, lieki kavējot laiku.
loti ceru, ka lnb celtniecība netiks apturēta politiku īslaicīgo interesu dēl un latvija jau 2014. gadā, kad rīga būs eiropas
kultūras galvaspilsēta, tomēr pierādīs saviem iedzīvotājiem un citām pasaules valstīm, ka spējusi ielikt nozīmīgu nākotnes
​

Исследование планет-гигантов затрудняется тем, что они расположены очень далеко. Только современные телескопы с их потрясающей разрешающей позволяют уви­деть на Юпитере объекты, размеры которых не превышают десятков километров. На Нептуне можно увидеть детали раз­мером в сотни километров. Важнейшая информация о приро­де планет-гигантов была получена с ряда АМС («Пи­онер-10», «Вояджер-1 и -2», «Галилео» и др.).

В 2004 г. к Сатурну приблизился и ста­л его искусственным спутником космический аппарат «Кас­сини». Его спускаемый зонд был отправлен на спутник Са­турна Титан — единственный в Солнечной системе спутник, обладающий атмосферой

В свою очередь исследование необходимо для того, что познать все уголки нашей Вселенной

Автор підіймає проблему людяності і проблему «черствіння» душі. Роблячи провідником своїх ідей дитину, Екзюпері підкреслює, що саме діти є носіями неперевершеної інтуїції і мудрості, резонуючими з самого Всесвіту. У той же час «світ дорослих» зображується виключно з негативного боку – це світ жадібних, злих, дурних нещасних людей, які втратили істинний сенс життя і страждають від порожнечі і самотності. Проблему сутності буття людини – Екзюпері розкриває проводячи свого головного героя через випробування сумнівом у власних силах і приводячи до висновку, що вск життя людини є шлях вдосконалення і усвідомлення глибини стин.Також розкрита в повісті проблема любові і відповідальності. Автор проводить ідею, що досягти цієї мети можна виключно, відкривши свою душу іншому. «Ми відповідаємо за тих, кого приручили …» Часом усвідомити свою відповідальність за іншу людину і прийняти її варте титанічних зусиль, але саме це зусилля допомагає позбутися від внутрішньої порожнечі і знайти сенс життя: «Найголовніше – те, чого не побачиш очима … » Проблематику казки доповнює тема дружби і вірності. В особі Лиса, Маленький принц знаходить істинного і відданого друга, який розкриває йому одну з найбільш вжних істин: «Бачить лише серце …» Завдяки Лису, Маленький принц долає внутрішні сумніви і знаходить гармонію розуміння.Добре, якщо у тебе колись був друг, нехай навіть треба померти». Життя як шлях і смерть як завершальний етап певного витка у розвитку людської душі лише підкреслюють і без того глибоку філософську риторику сутності людського буття.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/malenkiy-prints-problematika/ Довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua