Самостоятельная работа по теме «доказательства эволюции»
вариант 3.
в 1-10 выберите один верный ответ.
1. сходство зародышей человека и позвоночных животных на разных этапах их развития служит доказательством эволюции:
1) 2) эмбриологическим 3) генетическим 4) сравнительно-анатомическим
2. к каким доказательствам эволюции относят наличие у животных рудиментов?
1) 2) эмбриологическим 3) генетическим 4) сравнительно-анатомическим
3. передние конечности тюленя и летучей мыши – это:
1) аналогичные органы 2) гомологичные органы
3) рудиментарные органы 4) атавистические органы
4. тазовые кости кита – это:
1) рудименты 2) аналогичные органы 3) атавизмы 4) гомологичные органы
5. к палеонтологическим доказательствам эволюции органического мира относят наличие:
1) переходных форм 2) рудиментов и атавизмов
3) сходных этапов зародышевого развития 4) гомологичных органов
6. органы, имеющие одинаковое происхождение, но выполняющие разные функции, называются:
1) рудиментарные 2) атавистические 3) гомологичные 4) аналогичные.
7. какой из указанных примеров иллюстрирует доказательства эволюции?
1) наличие переходных форм в развитии органического мира 2) акклиматизация растений и животных 3) сезонные изменения в жизни растений
4) при рыб к жизни на разных глубинах
8. пятак свиньи и хобот слона – это:
1) гомологи 2) аналоги 3) атавизмы 4) рудименты
9. какую группу доказательств эволюции составляют находки скелетов древних кистеперых рыб?
1) эмбриологические 2) палеонтологические
3) 4) сравнительно-анатомические
10. о чем свидетельствуют находки окаменелостей и отпечатков животных в древних пластах земли?
1) об индивидуальном развитии животных 2) о сезонных изменениях в жизни животных 3) об эволюции животного мира 4) об особенностях жизни животных
11.установите соответствие между примером доказательства эволюции и его видом.
признак вид доказательств
а) филогенетический ряд лошади 1) палеонтологические
б) наличие тазовых костей у кита 2) сравнительно-анатомические
в) перо птицы и чешуя ящерицы
г) отпечатки археоптерикса
д) многососковость у обезьян​

1) Тела - это некоторые организованные по своей структуре скопления вещества, имеющие твердую форму. Они могут отличаться объемом, массой и плотностью.

2) Вещества состоят из молекул, которые в свою очередь состоят из атомов. Они могут находиться в трёх агрегатных состояниях: твёрдом, жидком и газообразном.

3) Свойства вещества можно узнать при специальных анализов, а также научного специального исследования. К специальным методам исследования относятся, например, хроматографический анализ.

4) Вода и воздух - это среды обитания, в которых возможно существование других организмов. Обе эти субстанции крайне необходимы для жизни. Они отличаются тем, что вода - это одно вещество, а воздух - это смесь веществ.  

5) Воздух поддерживать горение, поэтому его могут использовать для разнообразных металлургических целей и других областей где требуется горение. Вода используется абсолютно во всех отраслях человеческой жизни, начиная от кулинарии и заканчивая атомной энергетикой.

6) Круговорот воды в природе осуществляется при всех организмов, они её потребляют, выделяют в некоторых количествах, она испаряется, превращается в пар, затем в тучи, а затем идут дожди.

7) Почва - это самый поверхностный из слоев литосферы, который состоит из перегнивших органических веществ, минеральных веществ и различных организмов и их мертвых частей. Её состав можно узнать при разных тестов, в т.ч. микроскопии и хроматографического анализа.

8) Разнообразные бактерии, грибы и мелкие животные редуценты.

9) Неверное использование удобрений, неверное чередование культурных растений при их полевом выращивании , уничтожение полевых жителей и разнообразных мелких почвенных организмов, организация агроценозов. Сохранить плодородие почвы можно при правильном и скрупулёзном подходе к агротехническому её освоению, а также при учете всех местных особенностей почвенных структур (наличие специфических организмов, разлагающих органику, в первую очередь).

10) Необходимо соблюдать все гигиенические нормы в отношении пользования предметами обихода, техники, пищевых отходов, а также руководствоваться нормативно-правовыми актами, разработанными государственными учреждениями.

1. У ракообразных:Перед ротовым отверстием на голове имеются две пары антенн, которые служат органами чувств.

2. У паукообразных:чувствительные волоски. Их очень много на лапках.

3.У насекомых: анализаторы, пронизывающих сетью практически весь организма.

4. органы чувств у ланцетника развиты очень слабо, будучи представлены, кроме глазков Гессе, только отдельными чувствующими клетками..

5.Рыбы:Органы осязания особенно хорошо развиты у рыб, обитающих у дна, и представляют собой группы чувствит. клеток, расположенных на губах, конце рыла, плавниках и на спец. органах ощупывания (разл. усики, мясистые выросты).

6.млекопитающие:Осязание, обоняние,слух,зрение,