1.
Пример негативного влияния(1)
Человек бросает мусор, тем самым загрязняя природу.
Последствия:
Животные и растения отравляются этим мусором, он разлагается в разных водоёмах, и мы получаем грязный воздух, грязную воду, больных животных и губительную среду обитания.
Пример негативного влияния (2)
Заводы и фабрики, которыми люди загрязняют атмосферу.
Последствия:
В круговороте воды происходит непрерывный обмен веществ, эти заводы загрязняют воздух, тем самым растения всё это поглощают соответственно отравляясь, а дожди из-за этого грязные.
Пример негативного влияния (3)
Люди не тушат за собой пожар.
Последствия
Сгорает все живое.
Номер 2.
Волк - заяц- растения - вещества
обьясняю:
Волк ест зайца, а зайец питается растениями, растения веществами, а потом волк умирает и он разлагается на вещества, тем самым кормя растения.(жть)
Волк - лиса - заяц - растения
Номер 3.
а) Национальные парки и заповедники создаются для того, чтобы сохранять редкие виды растений и животных, которые находятся на грани вымирания. Также в этих областях могут находиться уникальные природные объекты и ландшафты. Например, чистые реки, озера и т. д
Только с катарактой, вероятность 25%
С катарактой и полидактилией, 50%
Только с полидактилией, 25%
Объяснение:
Катаракта и полидактилия у человека обусловлены тесно сцепленными доминантными аутосомными генами.Какое потомство можно ожидать в семье, если известно, что матери супругов страдали только катарактой , а отцы полидактилией ?
Признак Ген
Катаракта А
Норм.зрение а
Полидактилия В
Норм. кисть b
А и В сцеплены
Р₁: ♀ ААbb, ♂ ааВВ
Р₂ - ?
F₂ - ?
1. Больные катарактой матери передали каждому из рассматриваемых супругов гамету Аb, а отцы с полидактилией передали каждому из супругов гамету аВ. Значит генотипы мужчины и женщины Аb||aB.
Кроссинговер отсутствует.
2.
Р : ♀ Аb||aB х ♂ Аb||aB
G: Аb|; aB| Аb|; aB|
F₂: 1 Аb||Аb - с катарактой, вероятность 25%
2 Аb||aB - с катарактой и полидактилией, 50%
1 aB||aB - с полидактилией, 25%
Расщепление по генотипу и фенотипу совпадает 1:2:1
