ksushaybff
19.01.2022 19:33

Мініпроєкт . Тема: одноклітинні організми.
Мета роботи: практичне використання здобутих знань із теми одноклітинні організми.
Матеріали: бланк звіту.

Завдання
Оберіть одну із запропонованих тем:
Чому скисає молоко?
Корисний йогурт.
Живі фільтри.
Користуючись різними джерелами інформації, підготуйте один з мініпроєктів за планом:
Назва проєкту (ви можете вигадати її самостійно, згідно з темою роботи. Також назва може бути однаковою з обраною темою).
Мета роботи. Відповідно до назви сформулюйте і запишіть головну мету проєкту. Поміркуйте, що ви будете досліджувати під час виконання роботи? Навіщо? Яке це буде мати практичне значення? Спробуйте виділити головне та записати мету одним реченням.
В основній частині розкрийте тему. Обсяг основної частини – не менше 20 речень. Робити велику роботу також не потрібно. Головне – стисло подати інформацію.
Висновок. Наприкінці роботи зробіть висновки. Висновок – це 1-2 речення, які стисло описують проєкт.
Підпис робота. Обов'язково зазначте своє авторство та підпишіть роботу (вкажіть своє прізвище, ім'я, клас та паралель).
Зазвичай для висновку використовують таку форму: «Протягом виконання роботи ми дослідили … та встановили…». Висновок завжди відповідає меті роботи. Під час перевірки висновку вчитель дивиться, чи було досягнуто мети, яку учень для себе поставив.

Оформлення роботи.
Роботу можна виконувати у будь-якому вигляді: власноруч на аркуші, друкований варіант, пдф, ворд, презентація, відео… Але він має відповідати плану (див. п. 2).
Проєкт має містити ілюстрації (малюнки, таблиці, фото та ін.).
Структура роботи:
Тема: (тут пишемо назву).
Мета: (тут пишемо мету).
Основна частина: (опис роботи, слова «основна частина» як заголовок писати не потрібно).
Висновок: (тут пишемо висновок).

Критерії оцінення роботи
1- – проєкт містить необхідні компоненти: тему, мету, висновок.
ів – правильно розкрита основна частина роботи, яка відповідає меті.
– правильний висновок (у висновку має бути в 1-2 речення стисло описано результат роботи – що саме було встановлено під час виконання роботи).
– наявність ілюстрацій.
– підпис учня.


Мініпроєкт . Тема: одноклітинні організми. Мета роботи: практичне використання здобутих знань із тем

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Alinka505505
31.03.2022 05:27

Ластоногие распространены во всех морях мира, заходят в реки и большие озёра и встречаются даже во внутренних озёрах Азии, оставшись там после отступания морей и океанов[5]. Большинство видов предпочитают более холодные воды Северного и Южного полушарий. Они проводят большую часть своей жизни в воде, но выходят на берег, чтобы спариться, рожать, линять или от хищников, таких как акулы и косатки.

Питаются рыбой, ракообразными, моллюсками. Некоторые виды охотятся на птиц вроде пингвинов или других тюленей.

Самцы ластоногих обычно спариваются с более чем одной самкой. Детёныши обычно рождаются в весенние и летние месяцы, и самки несут почти всю ответственность за их воспитание. Матери некоторых видов кормят своих детенышей в течение относительно короткого периода времени, в то время как другие совершают походы за пищей в море между кормлениями. Известно, что моржи кормят своих детенышей, находясь в море.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Артем834
26.03.2021 00:24

Опыление-Перенос пыльцы цветка с тычинок на рыльце пестика или на семяпочку, где происходит оплодотворение.

В природе осуществляется два типа опыления-Имеется два основных типа опыления: самоопыление, или автогамия (когда растение опыляется собственной пыльцой) и перекрёстное опыление, или аллогамия. ... Некоторые виды растений (например, лютики) имеют чашевидную форму цветка, чтобы залезшее в него насекомое «пачкалось» о пыльцу, улучшая процесс опыления.

Перекрестное опыление происходит-тип опыления у растений, при котором пыльца от андроцея одного цветка переносится на рыльце пестика другого цветка другого растения этого же вида.

Для образования плодов и семян необходимо два процесса-Из образовавшейся при оплодотворении зиготы развивается многоклеточный зародыш нового растения.Центральная клетка тоже делится, образуя эндосперм, в котором накапливаются запасы питательных веществ, необходимые для питания и развития зародыша.

Из покрова семязачатка развивается семенная кожура.

После оплодотворения к завязи притекают питательные вещества, и она постепенно превращается в спелый плод. Околоплодник, защищающий семена от неблагоприятных воздействий, развивается из стенок завязи.

У некоторых растений в образовании плода принимают участие и другие части цветка.

Если пыльца попадает из тычинок на рыльце того же самого цветка,то осуществляется--самоопыление. Перенос пыльцы с пыльников одного растения на рыльце пестиков цветков другого растения того же вида называется перекрестным опылением.

Самоопыление происходит у горох, фиалки, пшеница, помидоры, ячмень, фасоль, нектарин

Для получения большого урожая люди применяют-удобрение

У ветропыляемых растений цветки-очень мелкие и многочисленные.

Ветро пыляемые цветки цветут весной до распускание листьев

К ветропыляемым цветкам относятся-лещина, осина, ольха, шелковица

Насекомопыляемые растения имеют-яркий венчик,тычинки на длинных гибких нитях, свешивающиеся наружу,крупные, перистые рыльца пестиков,все перечисленное признаки

К насекомопыляемым растениям относятся-Роза,тюльпан,малина,бузина,крушина,липа,лютик,лапчатка,дербенник извилистый, переступень белый,ветренница

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота