Установите последовательность этапов бесполого размножения у мхов 1Развитие побегов, 2рассеивание спор с ветра
3созревание спор в коробочке
4развитие протонемы
5проростание спор в благоприятных условиях
6оброзование почек

Исполнительным органом-потому
что вообще смысл рефлекторной
дуги именно в том и состоит.
когда какой то раздражитель
подействовал на рецептор,
расположенный будь то в глазу, на
коже,в ухе, и так далее, мозг
обработал полученную
информацию, (спинной мозг,
головной мозг, нужное
подчеркнуть) и послал импульс, на
орган исполнитель, что бы : если вы
обожглись-вы отдернули руку
если вам что то попало в глаз-
потекла слеза
вы услышали страшный громкий
шум-вы повернулись в сторону
этого шума.
Что всему этому
Орган-исполнитель.
Это может быть и Железа-если
брать пример с глазом
Это может быть Мышца-если брать
пример с отдергиванием руки.
Или это может быть очень сложная
рефлекторная дуга, состоящая из
большого числа элементов-как
например свзянная с пугающим
шумом, где задействуется много
элементов.

1) Тесное взаимодействие нервной и гуморальной ветки регуляции гомеостаза по принципу взаимной и обратной связи.

2) Наибольшее развитие теменных и лобных зон головного мозга и, соответственно, черепа, которые также называют ассоциативными зонами. Доминанта объема мозгового черепа над лицевым.

3) Наличие подбородочного выступа на нижней челюсти.

4) Кожный покров практически лишён волос, даже в сравнении с другими представителями гомминидов, являющимися наиболее близкими к нам.

5) Наличие противопоставленного большого пальца, который обеспечивает нам возможность выполнять тонкую работу, а также позволило улучшить функцию "хватания".

6) Изменения в строении нижней конечности, которые вызваны, в первую очередь, прямоходячестью. Нижняя конечность стала длиннее, нежели верхняя, ступня стала шире, пальцы на ногах утратили к хватанию.

7) Изменение строения позвоночника - утрата хвостового отдела позвоночника, формирование шейного и поясничного лордозов, а также грудного и крестцового кифозов.

8) Специфическое строение речевого аппарата, позволяющее людям более эффективно коммуницировать друг с другом.