1. II Хід роботи Розгляньте черепашку беззубки. Знайдіть такі елементи будови: пе- редній кінець (заокруглений), задній кінець (загострений), верхівку, спинний край, черевний край, зв'язка. Чим вкриті зовнішня та вну- трішня поверхня стулок черепашки? о политблотта

1.В природе : входят в цепи питания.
2.Для человека : пища, как домашние питомцы, как борьба с комарами, как подопытные.
3.Класс или парафилетическая группа преимущественно наземных позвоночных животных, включающий современных черепах, крокодилов, клювоголовых, амфисбен, ящериц и змей.
4.См.3
5.У земноводных - трехкамерное ( два предсердия и один желудочек), у пресмыкающихся тоже трехкамерное ( но в желудочке есть неполная перегородка)
6.вымершая группа земноводных животных, вымерших 43 млн лет назад. Одних из первых позвоночных, вышедших в конце девона на сушу. Предками стегоцефалов являлись костные рыбы, обладающие дополнительными органами дыхания в виде лёгочных мешков.
7.надотряд наземных позвоночных животных, доминировавших на Земле в мезозойскую эру .
8.гекон,варан,удав.
9.Скрытошейные,Бокошейные,Морские черепахи
10.Гребнистый крокодил (морской крокодил) ,Тупорылый крокодил(не шутка,серьёзно),Нильский крокодил
11.пресмыкающиеся служат пищей для разных групп позвоночных животных;
Большинство представителей отряда Чешуйчатые уничтожат большое количество вредителей сельского хозяйства;
12.их яд используют в медицине;
из панциря черепахи делают изделия;
некоторые виды употребляет в пищу человек.
13.класс теплокровных яйцекладущих позвоночных животных. Представляют собой хорошо обособленную группу, одним из наиболее характерных признаков представителей которой является покров из перьев.
14.фазаны, тетерева, рябчики
15.У птиц и млекопитающих - четырехкамерное (состоит из двух предсердий и двух желудочков)
16.в высшей степени замечательное ископаемое позвоночное, величиною с голубя, занимающее по морфологии промежуточное положение между пресмыкающимися и птицами.
17.одна из костей ноги птиц, расположенная между голенью и пальцами; образуется слиянием нижнего (дистального) ряда предплюсневых костей с тремя средними (2—4-й) сросшимися по длине плюсневыми костями.
18.1)Потребл-е огромное колич-ва растительной и животной пищи, существенно влияя на природн.биоценозы
2) регулиров-е численности насекомых и мелких грызунов
3) служат пищей для др. животных
расселению растений ( в рез. распростр-я ими семян.
5) многие птицы истребляют насекомых, - вредителей культурных растений
6) хищные птицы уничтожают мелких грызунов- вредителей полевых культур и распространяющие инфекц. заболев-я ( чума, желтуха...)
помет водоплавающих птиц ( пеликанов, бакланов) используют в кач-ве удобр-я
19.См 18
20.группа птиц, эмбриональный период развития которых довольно продолжителен (свыше трёх недель), а потому птенцы вылупляются из яйца вполне сформированными, одетыми пухом и отыскивать корм.

1. Науки, изучающие природу. 
Каждый человек имеет свой взгляд на мир, но каким бы он ни был, человек всегда любовался красотой природы и пытался понять: почему это именно так? Почему небо синее? Куда исчезает вода после дождя? Почему трава зеленая?
Природа постоянно меняется. Все эти изменения в природе называются явлениями. Примеры явлений природы: идет дождь, светит солнце, дует ветер, желтеют листья. Явлений много. Человек пытался их объяснить, предусмотреть, чтобы их не бояться и жить в согласии с окружающим миром. Для облегчения изучения природы ее явления разделяют на группы, объяснением которых занимаются различные науки.
Знание о природе люди накапливали издревле и передавали из поколения в поколение. Без них они просто не смогли бы жить.
В результате познания человеком природы возникли различные науки, которые называются естественными. Сейчас мы с вами заглянем в гости к каждой науке. Осуществляя путешествие, мы познакомимся с местными жителями -учеными, узнаем, чем они занимаются в своих странах, что они исследуют. Каждый из вас получил заготовку таблицы, которую вовремя путешествия вам нужно заполнить самыми важными сведениями.