ПОМГИТЕ ЭТО СОР Я 2 ПОЛУЧУ

Например берешь какую-либо экосистему, например лес.
Должны присутствовать: представители растений(например дуб), животных разных классов, грибы, бактерии и вирусы
Например
Гриб врос своим корнем в корень ели, и они эти организмы вступают в симбиоз,
обмениваются питательными веществами. В свою очередь грибов питается слизень. Слизнем питается птица, и она регулирует численность слизней, чтобы они не нарушили экосистему. Птицу может съесть лисица. Возле ели растет трава, ею питается лось. На лосей охотятся волки, они являются природными санитарными, т.к устраняют больных особей. В популяциях разного вида могут возникать инфекционные заболевания, вирусы регулируют численность организмов. Когда в лесу опадает листва, то её начинают перерабатывать бактерии до минеральных веществ, чтобы ее могли зимой вновь использовать растения. Что-то в таком духе

Под круговоротом веществ понимают повторяющийся процесс превращения и перемещения веществ в природе, имеющий более или менее выраженный циклический характер. В круговороте веществ принимают участие все живые организмы, поглощающие из внешней среды одни вещества и выделяющие в нее другие.

Например: Солнце светит, происходит фотосинтез. Фотосинтез- образование в клетках зелёных растений и водорослей углеводов из углекислоты и воды под воздействием света, поглощаемого хлорофиллом растений. Углекислый газ очищается воздух. Из за действия фотосинтеза выделяется глюкоза. Что бы выделить растению глюкозу, нужны минеральные вещества. А минеральные вещества берутся из почвы и воды.