Как осуществляется восходящий ток по

На держи:
Так как аскарида это паразит и питается готовыми питательными веществами, то пищеварительная система ,как бы это сказать, примитивная. Пищеварительная система начинается ротовым отверстием, окруженным 3 губами (валиками). Перевыполненная хозяином пища сначала попадает в короткую глотку, затем в среднюю кишку, где окончательно переваривается и усваивается. Средняя кишка переходит в заднюю, заканчивающуюся анальным отверстием. 
Выделительная система либо отсутствует, либо представлена протонефридиями, у многих - одноклеточными кожными железами. 
Нервная система и органы чувств развиты слабо. 
Кровеносная и дыхательная системы отсутствуют. Одни дышат всей поверхностью тела, у живущих в бескилородной среде - дыхание анаэробное. 
Снаружи тело покрыто плотной кутикулой

В своих опытах, Пристли установил, что растения и животные изменяют состав окружающего их воздуха, причем прямо противоположным образом. Пристли помещал под стеклянный колпак горящую свечу, спустя примерно 5 минут свеча гасла. Под другой стеклянный колпак Пристли сажал живую мышь, которая погибала примерно за такое же время.Из чего он сделал вывод:что,  в природе должен существовать процесс, который вновь превращает " испорченный воздух в хороший".Он предположил-" Не принадлежит ли эта роль растениям?" Он  поставил следующий, более сложный опыт. Взяв воздух из-под стеклянного колпака, под которым задохнулась мышь, он разделил его на две части. Каждую из них он ввел в погруженные в воду сосуды. Затем в один из сосудов Пристли поместил побег мяты и оставил оба сосуда на столе в своей лаборатории. За 7 дней мята выросла почти на 3 дюйма (7,5 см), а на старых веточках образовалось несколько новых. На 8-й день в оба сосуда Пристли поместил по мыши. В сосуде, где росла ветка мяты, мышь жила и чувствовала себя нормально, однако там, где растения не было, мышь погибла практически моментально. Проведенные Пристли опыты, простые, но очень показательны и уникальны. Их результаты не только определили характерные особенности жизнедеятельности растений, но и продемонстрировали тесную взаимосвязь между растениями и животными ( в том числе и человеком).