3. Рассмотрите прикрепленную схему терморегуляции организма и ответьте на вопросы. А) Какие участки нервной системы принимают участие в регуляции (и показаны ли они на рисунке)?

Б) На какие органы они действуют?

В) Какие органы гуморальной системы принимают участие в регуляции (и показаны ли они на рисунке)?

Г) Какие гормоны они выделяют?

Д) На какие органы действуют эти гормоны?

Е) Какие органы-эффекторы принимают участие в процессе?

1) почву растворяешь в воде, перемешиваешь и фильтруешь,  несколько капель фильтрата наносишь на стекло и нагреваешь до полного испарения, после этого на стекле образуется белое пятно- мин соли
2) Вывод! минеральные соли содержатся в почве, всасываются растениями и человек употребляя пищу снабжает свой организм мин солями.
3)  Основными являются: соли кальция, железа, натрия, калия, магния, хлора, йода и меди.
4)Минеральные вещества поступают в организм человека с пищей, водой, а так же с вдыхаемым воздухом из минеральной воды. в желудочно-кишечном тракте они всасываются в кровь
5)свинец в почве, растенияживотныечеловек, через пищу

1) почву растворяешь в воде, перемешиваешь и фильтруешь,  несколько капель фильтрата наносишь на стекло и нагреваешь до полного испарения, после этого на стекле образуется белое пятно- мин соли
2) Вывод! минеральные соли содержатся в почве, всасываются растениями и человек употребляя пищу снабжает свой организм мин солями.
3)  Основными являются: соли кальция, железа, натрия, калия, магния, хлора, йода и меди.
4)Минеральные вещества поступают в организм человека с пищей, водой, а так же с вдыхаемым воздухом из минеральной воды. в желудочно-кишечном тракте они всасываются в кровь
5)свинец в почве, растенияживотныечеловек, через пищу