Організмі людини, епітеліальна тканина утворює: a. м’язи
b. хрящі
c. лімфу
d. залози
e. головний мозок​

Пластиды

Объяснение:

Здравствуй, Konstantinrykahjop19!

Для растительных клеток характерны особые органоиды - пластиды, а именно: хромопласты, лейкопласты и хлоропласты )

Хлоропласты отвечают за  фотосинтез.

Лейкопласты подразделяются на несколько видов: Амилопласты, отвечающие за запасание крахмала, Элайопласты, отвечающие за хранение жиров, Протеинопласты, отвечающие за запасание белков и Этиопласты ( о них поподробнее ). По сути, это хлоропласты, лишённые хлорофилла. При освещении они превращаются в хлоропласты.

Хромопласты отвечают за синтез и хранение пигментов.

Почвенное питание растений.Тип урока: изучение и первичное закрепление нового материала.Основные формы организации на уроке: индивидуальная, фронтальная работа учащихся.Методы обучения: частично – поисковый, объяснительно – иллюстративный, проблемный.Задачи:Предметные:• Вспомнить основные процессы жизнедеятельности организмов.• Сформировать представление о двух питания растений (почвенном и воздушном).• Изучить сущность понятия « почвенное е питание» растений как важнейшего процесса жизнедеятельности.• Познакомиться с классификацией удобрений.Метапредметные:• Сформировать умение анализировать полученную информацию, оформлять её графически.• Продолжить формировать умения в формулировки понятий, в работе с текстом, в постановки вопросов, в установлении причинно - следственных связях развитию логического мышления, речевой деятельности учащихся.• Развивать навыки исследования.• Умение применять полученные знанияЛичностные:• Воспитывать бережное отношение к природе воспитанию интереса к учёбе, к результатам своего труда.• Жизненное и профессиональное самоопределение.Средства обучения: коллекция минеральных удобрений, комнатные цветы, презентация, бумажные цветы, фломастеры (красные, жёлтые).