Распределите данные изображения рисунков основных этапов эмбриогенеза последовательно друг за другом подпишите название этапов и укажите особенности
этапов.​

Редуцентное звено биосферы, они перерабатывают мертвую органику. если бы не было бактерий, земля покрылась бы кучей мертвого вещества, и мы бы просто утонули в нем.вторая причина - переработка идет до неорганического вещества. если бы бактерий не было, неорганические вещества исчерпались бы. не было бы пищи растениям - продуцентам. исчезли бы растения. консументам - растительноядным животным - нечего было бы есть. они бы тоже в итоге исчезли. раз они бы исчезли, то нечего было бы есть хищным животным и человеку.  т.е. причины две, а результат один - жизнь исчезла бы.

1)Линнэй:

Ввёл метод формирования научного названия для каждого вида из двух слов (название рода и имя). Автор классификации растений и животных.Природный мир разделял на три царства (минеральное,растительное и животное) и на четыре уровня (классы,отряды,роды и виды) Также, он описал ~ (если что,этот знак означает слово "примерно.") 1,5 тысячи видов растений и животных.

2)Ломоносов:

Он открыл существование атмосферы у Венеры.

Он открыл закон Ломоносова (закон сохранения вещества) .

Он занимался исследованием электрических явлений.

Он систематизировал, а по существу просто СОЗДАЛ правила русской грамматики - до Ломоносова их просто не существовало.

Объяснение: