ЗАДАНИЕ No4 ТЕКСТ ЗАДАНИЯ
Соо
оо
Моделью экосистемы может служить аквариум. В нем обычно содержат водные растения и животни
условиях, близких к природным. В аквариуме существует сообщество – экосистема.
Составьте рассказ об экосистеме аквариума.
Предположите, какие животные, и какие растения могут жить в аквариуме.
Опишите, какие условия нужно создать для этих живых организмов, какие функции выполняют жив
организмы, чтобы поддерживать равновесие в данной экосистеме,
в аквариуме обычно содержат
и растения
Аквариум наполняют водой,
Такие взаимоотношения обеспечивают устойчивость данной экосистемы.

, ​

6 фенотипов

Объяснение:

При полном доминировании по закону Менделя соотношение фенотипов было бы 9 А-В- : 3А-вв: 3ааВ-: 1аавв Итого 16 фенотипов

Две аллели гена В на классическое соотношение и количество фенотипов не повлияют, так как они взаимодействуют по типу полного доминирования.

Соотношения 3ааВ-: 1аавв останутся без изменения. В них ген а находится в гомозиготном рецессивном состоянии, про ген В сказано выше.

Две аллели гена А изменят соотношение.

Изменится соотношение 9 А-В-  и 3А-вв, так как тут гетерозитгота Аа даст новый фенотип.

Соотношение 9 А-В- станет 3ААВ_ : 6АаВ_

Соотношение 3А-вв станет 1ААвв : 2Аавв

Итог: 3ААВ_ : 6АаВ_  : 1ААвв : 2Аавв_ : 3ааВ- : 1аавв

Итого 6 фенотипов

Более простой просто начертить таблицу и посчитать

ско­то­вод­ст­во, сви­но­вод­ст­во, ов­це­вод­ст­во, ко­зо­вод­ст­во, ко­не­вод­ст­во, верб­лю­до­вод­ст­во, пти­це­вод­ст­во, ры­бо­вод­ст­во, пче­ло­вод­ст­во, кро­ли­ко­вод­ст­во, зве­ро­вод­ст­во, оле­не­вод­ст­во, ос­ло­вод­ст­во, му­ло­вод­ст­во, со­ба­ко­вод­ст­во, шел­ко­вод­ст­во. Ж. тес­но свя­за­но с рас­те­ние­вод­ст­вом, оно ис­поль­зу­ет рас­те­ние­вод­че­скую про­дук­цию и её от­хо­ды (со­ло­му, бот­ву и др.) для соз­да­ния кор­мо­вой ба­зы и да­ёт цен­ное ор­га­нич. удоб­ре­ние (на­воз), с ко­то­рым в поч­ву воз­вра­ща­ет­ся зна­чит. часть пи­тат. ве­ществ, взя­тых рас­те­ния­ми. Ус­пеш­ное раз­ви­тие с. х-ва во мно­гом за­ви­сит от пра­виль­но­го, на­уч­но обо­сно­ван­но­го со­че­та­ния этих осн. от­рас­лей. Раз­ви­тие Ж. и его отд. от­рас­лей в разл. стра­нах и ре­гио­нах, роль в про­до­воль­ст­вен­ном обес­пе­че­нии на­се­ле­ния обу­слов­ле­ны нац. и ре­лиг. тра­ди­ция­ми, осо­бен­но­стя­ми ис­то­рич. раз­ви­тия, при­род­но-кли­ма­тич. ус­ло­вия­ми.