До іть будь ласка, біологія 8 клас. За непраіильну відповідь мушу кинути в бан.

1) Скелет: в связи с большим объемом мозга мозговая часть черепа больше лицевой
в связи с прямохождением сводчатая стопа расширенный
таз изгибы в позвоночнике (S-образный позвоночник)
грудная клетка расширена в стороныв связи с трудовой деятельностью большой палец руки хорошо развит и сильнее противопоставлен остальным пальцам 
развит подбородок

2) Объем мозга в 2 раза больше, объем коры в 3 раза больше за счет извилин. Благодаря этому человек может вырабатывать вторую сигнальную систему, т.е оперировать словами-понятиями, отделенными от конкретных предметов. (Например, слово «стол» обозначает понятие, которому может соответствовать множество очень разных предметов.)

1.  транскрипция  (переписывание информации с днк на ирнк). в определенном участке днк разрываются водородные связи, получается две одинарных цепочки. на одной из них по принципу комплементарности строится ирнк. затем она отсоединяется и уходит в цитоплазму, а цепочки днк снова соединяются между собой. 2. процессинг  (только у эукариот) – созревание ирнк: удаление из нее участков, не кодирующих белок, а так же присоединение участков. 3. экспорт ирнк из ядра в цитоплазму(только у эукариот). происходит через ядерные поры; всего экспортируется примерно 5% от общего количества ирнк в ядре. 4. синтез аминоацил-трнк.  в цитоплазме имеется 61 фермент аминоацил-трнк-синтетаза. он комплементарно узнает аминокислоту и трнк, которая должна ее переносить, и соединяет их между собой, при этом затрачивается 1 атф. 5. трансляция (синтез белка).  внутри рибосомы к кодонам ирнк по принципу комплементарности присоединяются антикодоны трнк. рибосома соединяет между собой аминокислоты, принесенные трнк, получается белок. 6. созревание белка.  вырезание из белка ненужных фрагментов, присоединение небелковых компонентов (например, гема), соединение нескольких полипептидов в четвертичную структуру.