Біомаса планктону на 1м 2 становить 500 г. За правилом екологічної піраміди визначте площу відповідного біоценозу, якщо маса консументів першого порядку

становить 400 кг. –

Отметь как лучший ответ если я тебе

Объяснение:

1)Круговорот веществ - многократное участие веществ в процессах, протекающих в атмосфере, гидросфере и литосфере, в том числе в тех слоях, которые входят в биосферу планеты. А называют его так, потому что вещества совершают круг, пока участвуют во всех этих процессах.

2)Нет. Бывают замкнутые и незамкнутые водовороты. Незамкнутые     круговороты непосредственно связаны с человеком. Почему? Представьте картофельное поле, человек посадил картофель, она выросла, далее он собрал урожай и увёз его. Т.е. человек изымает что-либо. В замкнутом круговороте человека нет, всё без него прекрасно справляется. Никто ничего не изымает.

3) Это циклические переходы из одной формы в другую, сопровождающиеся частичной потерей или рассеиванием, но имеющие постоянный, устойчивый характер.Энергия не может теряться. В экосистеме наблюдается постоянный переход одного вида энергии в другой, именно по этой причине этот переход нельзя считать круговоротом

4)Возможно! Вам только нужно будет собрать правильную трофическую цепь. Чем больше звеньев будет на каждой "ступени" цепи, тем устойчивее будет экосистема.

Ну можешь сделать лист формата а4 (на нем пши просто бувы апгде  в виде такого - целый лист) представляем у тебя подопотных 20 человек делашь 80 таких листов и делаешь такой опыт допустим во вторник 1 уроком раздаешь им (20 подопотным- допустим однокласники) и задаешь им вычеркните буквы аге за определеное количество времени допустим минуты за 2( лучше даже минуту что бы тебе потом обрабатывать было легче), потом в тот же день последним уроком ( желательно что бы был он хотя бы 4 или лучше 6) тот же эксперемент через неделю в следующий вторник повторяешь обязательно пусть подписывают имена и каким уроком они проводили у тебя эту работу, теперь у тебя есть 80 листов с зачеркнутыми буквами из них 4 утром и 40 после нескольких уроков- можно постичитать сколько проспутили, сколько успели строчек сделать, ну там обработка результатов на твой вкус уже, в принцепе эта работа на хороший реферат уже тянет, если у тебя просто докладик то можешь провести 1 только эксперемент, но если ты пишешь хороший реферат проведи таких экспеременов штук 5 в каждую неделю и тогда при обработки данных у тебя получится хорошая иследовательская работка