1.Экологическая ( биомасс, энергии, чисел) — это гра­фи­че­ская мо­де­ль, отража­ю­щая количество энергии на разных трофических уровнях. 2.Запиши число звеньев в пищевой цепи в представленном биоценозе: (впиши их число).

3.Стрелками на рисунке указано на ___ ( повышение, понижение) всех по­ка­за­те­лей (численности, биомассы, энергии) с (понижение, повышение) трофи­че­ско­го уров­ня.

4.Правило экологической (впиши слово) отражает закономерность, согласно которой в любой экосистеме биомасса каждого следующего звена в (впиши только число) раз ( меньше, больше) предыдущего.

5.ответь, почему это происходит;

1. Скрещивание особей, отличающихся по двум парам признаков, называется

б) дигибридным

2. Особь с генотипом ААbb образует гаметы

в) Аb

3. Согласно закону независимого наследования признаков, расщепление по фенотипу происходит в соотношении

г) 9 : 3 : 3 : 1

4. Определите генотипы родительских растений гороха с желтыми гладкими и зелеными морщинистыми семенами, если при скрещивании было получено 100% растений с желтыми гладкими семенами. (Желтая окраска – А, гладкая форма семян – В; зеленая окраска – а, морщинистая форма семян - b)

б) ААВВ х ааbb

5. При дигибридном анализирующем скрещивании генотипы родителей соответствуют

б) АаВb х ааbb

6. Цвет кожи у человека наследуется по типу

г) полимерии

7. Какова вероятность получения коричневой короткоухой мыши от скрещивания гетерозиготной по обоим признакам черной длинноухой мыши с гомозиготной коричневой короткоухой мышью? (Черная шерсть – А, длинные уши – В; коричневая шерсть – а, короткие уши - b)

б) 25%

8. Какие слова пропущены в тексте? Впишите на месте пропусков соответствующие буквы (форма слов изменена)

(1) Структурной единицей наследственности является ген. (2) Это участок молекулы ДНК. (3) Явление, при котором разные неаллельные гены проявлению одного и того же признака, называется полимерия . (4) Явление, при котором один ген обусловливает сразу несколько признаков, называется множественное действие гена  .

а) ген г) ДНК   е) полимерия

ж) множественное действие гена  

9. Как называется таблица для определения сочетаемости аллелей, происходящих из генотипов родителей и соединяющихся при слиянии гамет?р ешетка Пиннетта

Вариант 2

1. Какие гаметы образуются у особи с генотипом АаВb

г) АВ, Аb, аВ, аb

2. Скрещивание гетерозиготного организма с гомозиготным по рецессивным аллелям называется

б) анализирующим

3. Шаровидная форма плода (А) томата доминирует над грушевидной (а), высокий стебель (В) – над низким (b). Выберите генотип гетерозиготного по обоим признакам растения

г) АаВb

4. Определите генотипы родительских растений гороха с желтыми гладкими и зелеными морщинистыми семенами, если при их скрещивании было получено 25% растений с желтыми гладкими семенами, 25% - с желтыми морщинистыми семенами, 25% - с зелеными гладкими семенами, 25% - с зелеными морщинистыми семенами, . (Желтая окраска – А, гладкая форма семян – В; зеленая окраска – а, морщинистая форма семян - b)

а) АаВb х ааbb

5. Преобладание одного признака над другим называется

а) доминированием

6. У человека один и тот же ген определяет отсутствие потовых желез и некоторых зубов – это пример

б) множественного действия гена

7. Какова вероятность получения красного рогатого теленка от скрещивания гомозиготной черной (А) безрогой (В) коровы и гомозиготного красного (а) рогатого (b) быка?

а) 0%

8. Какие слова пропущены в тексте? Впишите на месте пропусков соответствующие буквы (форма слов изменена)

(1) Скрещивание родительских форм, различающихся по двум парам признаков, называется дигибридным. (2) Вторым законом Менделя является закон  расщепление . (3) Закон независимого наследования признаков – это  третий  закон Менделя. (4) Закон единообразия гибридов первого поколения – это первый  закон Менделя.

б) дигибридный  в) расщепление   е) третий  д) первый

9. Как называются гомологичные хромосомы, одинаковые у самцов и самок?___Х-хромосомы

Когда перуанский овощ «томатль» (так называли помидор в Центральной Америке) привезли в Испанию, испанцы припомнили, что они уже сталкивались с этой кисло-сладкой «ягодой» в Мексике, где ее прозвали «волчьим персиком». В 1544 году итальянский ботаник Маттиоли окрестил томаты, которые считал сильным афродизиаком, «золотыми яблоками» - pomid'oro. To бишь помидор!

По своей распространенности и значению в составе овощных блюд помидоры следуют сразу же за репчатым луком, а в странах Средиземноморья занимают первое место. Вместе с чесноком и оливковым маслом они составляют основу почти всех итальянских, испанских и провансальских национальных кушаний. Трудно найти рецепт, в котором они не фигурировали бы в том или ином виде. Родина томатов находится в западной части Южной Америки, и ко времени испанского вторжения в XI столетии их уже широко культивировали по всему Южно-Американскому континенту и на территории нынешней Мексики. Завоевав государство ацтеков, Эрнан Кортес, наряду с награбленным у индейцев золотом, отправил в Испанию и помидоры с желтыми плодами.
У европейцев, однако «золотые яблоки» вызвали поначалу сильную, видимо инстинктивную, неприязнь. Ведь некоторые представители семейства пасленовых, к которому относится и томат - ядовиты. Именно это обстоятельство, наверное, и послужило причиной такого подозрительного отношения к этому овощу. Английские огородники выращивали их исключительно в декоративных целях и с большим подозрением относились к возможности употреблять помидоры в пищу.
Считается, что первыми это начали делать испанцы, которые тушили помидоры с растительным маслом и специями. Их примеру последовали итальянцы, но в прочих странах отношение оставалось настороженным.
Разновидность томатов с красными плодами впервые появилась в Европе в XVIII столетии - их привезли в Италию два священника-иезуита. Постепенно изменилось отношение к помидорам и в североевропейских странах, и к середине XIX столетия их уже активно выращивали и употребляли в пищу в сыром виде, подвергали тепловой обработке, а также мариновали.