summercik2009oziid6
28.06.2021 10:44

1. Определите функциональную единицу почек:                                                А) нейрон     ) б) миоцит     в) нефрон       г) остиоцит
2. Определить вещества, которые НЕ должны содержаться в  моче:             
А) глобулины    б) альбумины    в) в) соль   г) гормоны     д) мочевина      е) глюкоза
3. Процесс реабсорбции  происходит:                                                                      
А) в капиллярном клубочке нефрона     б)  в капсуле  нефрона    в)  в извитых канальцах нефрона
4. Центр    мочеиспускания        находится:                                                                
А) в грудном отделе спинного мозга       Б) в поясничном отделе спинного мозга
В) в шейном отделе спинного мозга        Г) в кресцовом отделе спиннго мозга
Д)   в продолговатом отделе головного мозга
5. Рост волос и ногтей происходит за счёт клеток:                                                       
А) эпидермиса   б) дермы   в) подкожной жировой клетчатки
6. Соотнесите определения и функции кожи.                                                             
I-   наличие в коже меланина                              а) терморегулирующая функция
II-  защита от перепадов температур                 б) чувствительная функция
III-  наличие рецепторов                                        в) защита от ультрафиолетовых лучей
IV-  участие в процессе удаления                         г) выделительная функция
вредных веществ       
7. Соотнесите кости и отделы.                                                                                          
I-  череп                                                                       а) голень
II- скелет туловища                                                   б) позвоночник
III-  скелет нижней конечности                              в) предплюсна
IV-  скелет  пояса верхней конечности                 г) ключица
                                                                                       Д) Височная кость
8. Костная ткань относится к группе:                                                                           
А) мышечной ткани            б) соединительной        в) эпителиальной

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
katherinepierce1864
10.07.2020 18:59
Основные виды жилкования листьев – сетчатое, параллельное и дихотомическое. При сетчатом жилковании от одной или нескольких крупных основных жилок отходят более мелкие второстепенные жилки, которые имеют ответвления еще более тонкие и мелкие исходных. Все жилки первого, второго и последующих порядков хаотично соединены перемычками в различных направлениях. Таким образом, формируется сложная система. Этот вид жилкования листьев присущ двудольным растениям. Сетчатое жилкование включает подвиды – перисто-нервное, пальчатое и радиальное. При перисто-нервном в листе присутствует одна основная жилка и много менее выраженных жилок, берущих начало от основной и расположенных параллельно друг другу. Так выглядит лист яблони. При пальчатом жилковании почти от основания черешка радиально отходят несколько основных жилок, как у клена. Радиальное жилкование листа можно описать на примере краснокоренника, у которого каждый лист имеет три основные жилки, идущие от его основания.Принцип параллельного жилкования листьев состоит в том, что жилки проходят вдоль листа (от основания до конца) почти параллельно, к примеру, у злаков, или в виде дуг, сближенных у основания или верхушки листовой пластинки, как у ландыша. У ландыша дуговое жилкование листьев. Основные жилки соединены между собой тонкими, почти незаметными перемычками. Параллельное жилкование характерно для большей части однодольных растений, но иногда может встречаться у двудольных с линейными листьями.При дихотомическом жилковании листьев невозможно различить доминирующие жилки. ответвления жилок не соединяются перемычками и достигают краев листовой пластинки. Такое жилкование наблюдается у большинства видов папоротников и гинкго.
0,0(0 оценок)
Ответ:
sooooooos1
21.03.2023 23:34

Под интеллектом у животных понимается совокупность психических функций, к которым относятся мышление к обучению и коммуникации, которые не могут быть объяснены инстинктами или условными рефлексами.[1]Изучается в рамках когнитивной этологии[2], сравнительной психологии и зоопсихологии.

Жизнь высокоразвитых животных подвержена влиянию эмоций и мотивов.[3]Предположительно, некоторые из них обладают строить логические предположения и планировать,[4] находить решения в новых ситуациях, общаться с представителями других видов (в том числе и с человеком).[5]

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота