chizhvlad2003p017q2
16.11.2020 19:30

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6 по теме: «При растений к совместному обитанию в еловом лесу»

Цель: сформировать понятие о при организмов к среде обитания, закрепить умение выявлять черты при

Оборудование:

гербарные материалы или наборы картинок (черника, майник, кислица, брусника, седмичник, копытень)

справочные материалы:

описание особого растительного сообщества –

елового леса описание растений

Ход работы:

рассмотрите растения на картинках, прочитайте справочные материалы

Оформление результатов:

заполните таблицы и продолжите записи

Биологические особенности ели

Как изменяет среду

Густая крона

Вечнозелёное

Светолюбивое (во взрослом состоянии)

Требовательное к почве

Условия жизни растений в еловом лесу:

Освещение…

Температура…

Почвы…

Наличие насекомых-опылителей…

Прочитайте характеристики растений, внесите данные в таблицу:

При

К жизни при недостатке света:

крупная листовая пластинка

листья не крупные, но растение вечнозелёное

К бедной почве:

наличие клубней

наличие корневищ

наличие других органов запаса

К недостатку насекомых-опылителей:

вегетативное размножение

крупные белые цветки

цветки в соцветиях

опыление мухами

наличие самоопыления

Сделайте вывод, дополнив записи:

Несмотря на в целом неблагоприятные для растений условия елового леса . . ., они являются оптимальными для типичных трав этого фитоценоза в результате особых биологических и морфологических особенностей (при

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
рус248
21.04.2020 22:46

объяснение:

измену грызла пёсья пасть,

метла врагов сметала,

и каждый, каждый мог пропасть,

и сколько пропадало…

н. п. кончаловская «наша древняя столица»

1566 год. российское царство. александровская слобода.

ранним студёным утром на крыльце появился высокий согбенный старец в чёрном куколе. темноту рассеивал светильник в его руке. в тусклом свете из-под нависших бровей сверкали серые впавшие глазки, куцая рыжеватая бородка окаймляла сухое лицо, большой загнутый нос придавал что-то птичье образу его. он сходил по каменным ступеням на двор; гулко раздавался стук игуменского посоха. широкий двор пересёк торопливо старец и исчез за дверью. теперь по узкой каменной лесенке поднимался он на звонницу. не раз смиренный игумен будил братию к службе колокольным звоном, как заботливый отец, наипаче думая о спасении душ чад своих. качнулся язык большого колокола и ударом своим всколыхнул тишину ночную. удары следовали один за другим, старец всё сильнее дёргал за верёвку, оглашая округу неистовым благовестным звоном. внизу на дворе замерцали огоньки. сначала появился один, вслед за ним другой, а затем уже десятки и сотни огоньков двигались и собирались возле соборной церкви. колокольный звон смолк. игумен спускался по лесенке на двор. в длинных чёрных ризах с посохами в руках братия стояли, выстроившись в два ряда. игумен ступал по трескучему снегу меж братьев своих. на паперти он передал светильник чернецу с хитрыми азиатскими глазками, обронив небрежно: «михайле, о делах наших после поговорим».

0,0(0 оценок)
Ответ:
fcpolva
09.06.2023 06:40

ответ: признаки сходства и различияпризнаки сходства и различия земноводных с рыбами. попроси больше объяснений. следить. земноводные произошли от рыб, 1различие- рыбы дышат при жабр а земноводные -легких и кожи, 1 сходство-оба размножаются икрометанием, 2различие-рыбы покрыты кожными пластинками, а у земноводных голая кожа, 3-различие-у рыб двухкамерное сердце и один круг кровообращения, а у лягушек трехкамерное и два круга кровообращения 4 различие- рыбы имеют плавательный пузырь и орган боковой линии у земноводных они. отсутствуют, 5 различие- у рыб хорошо развит мозжечок, у лягушек он плохо развит и тд.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота