mahachkala1
06.12.2020 07:27

Инструкция: Вам предлагаются тестовые задания на основе контекста с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных.
Хромосомные болезни человека
Хромосомные болезни — это комплексы множественных врожденных
пороков развития, вызываемые числовыми или структурными изменениями
хромосом. Нарушения могут возникать на разных этапах развития организма
Если они возникает в гаметах родителей то аномалия будет наблюдаться во
всех клетках организма (полный мутант). При нарушениях в одной из клеток в
период деления или на более поздних стадиях только часть клеток организма
будет содержать аномальный кариотип. Некоторые из структурных аномалий
передаются по наследству. В настоящее время из описанных около 100
хромосомных заболеваний 95 характеризуются пятью хромосомными
отклонениями: трисомия, синдром Патау, синдром Шерешевского-Тернера.
синдром Клайнфельтера
Хромосомные болезни выявляют по изучению кариотипа
цитогенетическими методами. Лечение наследственных заболеваний
проводится несколькими путями. Во-первых, что симптоматическое
лечение, которое направлено на устранение симптомов сопровождающих
течение болезни. Во-вторых, патогенетическое лечение, при котором
происходит вмешательство в патогенез болезни. В-третьих, этиологическое
лечение, которое предусматривает устранение причины заболевания, при
этом пользуются методы генной инженерии

21. Причина возникновения хромосомных болезней
A) мутации в гаметах родителей
B) изменение числа генов в хромосоме
C) изменение последовательности нуклеотидов в генах
D) мутации в соматических клетках детей
E) мутации в соматических клетках родителей

22. Для диагностики хромосомных заболеваний применяют
A) устный опрос, анкетирование
B) кариотипирование
C) ультразвуковую диагностику
D) анализ крови
E) составление родословной

23.Форма симптоматического решения хромосомных болезней
A) хирургическое исправление пороков
B) исправление генов
C) выведение токсинов
D) диетотерапия
E) замена пораженных тканей

24. Пример хромосомного заболевания
A) панкреатит
B) грипп
C) краснуха
D) синдром Патау
E) гастрит
ответ
25. Причины хромосомных болезней
A) изменение структуры гена
B) изменение последовательности нуклеотида
C) нарушение белкового обмена
D) нарушение структуры и числа хромосом
E) нарушение выработки гемоглобин

Инструкция: Вам предлагаются задания, в которых могут один или несколько правильных ответов. Количество правильных ответов может быть не более трех
26. Хлоропласты водорослей называют
A) ядро
B) вакуоль
C) хроматофор
D) аппарат Гольджи
E) рибосома
F) лейкопласт
G) цитоплазма
H) оболочка

27. Особенности строения и жизнедеятельности спирогиры
A) красный глазок
B) жгутики
C) половое размножение
D) шелковистая на ощупь
E) реснички
F) хроматофор в виде спирали
G) чашевидный хроматофор
H) только бесполое размножение

28. Животное (-ые), тело которого (-ых) на 90% состоит из воды
A) сцифоидная медуза
B) ленточный червь
C) оболочник
D) аппендикулярия
E) коралловый полип
F) нематода
G) кольчатый червь
H) круглый червь

29. В носовой полости
A) воздух обеззараживается
B) формируется звук
C) воздух согревается
D) увлажняется
E) происходит газообмен
F) много нервных окончаний
G) воздух теряет влагу
H) много альвеол

30. Тонкие филаменты
A) саркосомы
B) актин
C) фибрин
D) миозин
E) титановые нити
F) миофибриллы
G) сарколемма
H) саркомеры

31.У земноводных
A) ушная раковина
B) клоака
C) слезные железы
D) наружное ухо
E) нет шейных позвонков
F) слабо развит мозжечок
G) кожа с роговыми чешуйками
H) двухкамерное сердце

32. Из наружного зародышевого листка формируются
A) пищеварительные железы
B) мышцы
C) кожа и производные
D) нервная система
E) скелет
F) органы дыхания
G) органы чувств
H) органы кровообращения

33. Разветвления ветвей ножек пучка Гиса называют
A) проводящие пути Бахмана
B) проводящие пути Тореля
C) волокна Пуркинье
D) атриовентрикулярный узел
E) узел Ашофф-Тавара
F) проводящие пути Венкенбаха
G) синоатриальный узел
H) узел Кийс-Флекса

34. Опыты опровергающие теорию самозарождения жизни, провел(-и) ученые(-е)
A) Л.Спалланцани
B) Ч.Дарвин
C) Э.Дарвин
D) Л.Пастер
E) Аристотель
F) Ф.Реди
G) У.Гарвей
H) А.Левенгук

35. К тетаническому мышечному сокращению не
A) ягодичные мышцы
B) мышцы мочевого пузыря
C) мышцы пищевода
D) мышцы голени
E) межреберные мышцы
F) сердечная мышца
G) бицепс плеча
H) мышцы брюшного пресса​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
radif01
11.11.2020 18:18

вот ответ 2 текста

Объяснение:

Мертвая природа - это название, которое никому не нравится. от него делается грустно. Ты представляешь себе голые скалы, зажженный лес. А на самом деле это перевод французского слова натюрморт. Раньше так называли картины, на которых была изображена Мертвая дичь. сейчас темой натюрморта стали : фрукты и овощи, книги и посуда и .тд.

Через них художник воссоздает обстановку, показывает вкусы, характер, даже переживания людей, которым эти вещи принадлежали.

Свет, падающий из невидимого окна, освещает серебряный кофейник, высокий бокал из тончайшего стекла, а рядом с ним – другой, более толстый, зеленоватый.

Натюрморт, как и пейзаж, возник не сразу. Вначале вещи на картине были только деталями. А потом он стал отдельным видом живописи и особенно большое распространение получил в Голландии и Фландрии XVII века.

Живая природа – это все, что имеет возможность расти, дышать, питаться и развиваться.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Регина557
04.06.2021 19:00
Возвращаются перелётные птицы, строят гнёзда, откладывают. яйца, выводят птенцов) -Стало больше корма. Многие птицы питаются насекомыми, а с приходом тепла насекомые выбираются из своих укрытий) . 
Как встречают весну звери? (Просыпаются от зимнего сна медведи, барсуки, ежи. У многих животных рождаются детеныши. Звери линя­ют. ) 
- Весной животных охраняют особенно тщательно, т. к. они заняты за­ботой о потомстве. - -Что вы можете сделать для охраны животных и птиц? (Не тревожить и не беспокоить птиц на гнездах, иначе они могут покинуть свои гнезда, и тогда птенцы погибнут. Развесить скворечники. Не разорять гнезда, не прикасаться к яйцам и птенцам в гнездах птиц и т. д. ) 
VII. Подведение итогов. 
— Итак, какие же изменения в живой природе происходят весной, как они связаны с изменениями в неживой природе? (Солнце выше, чем зимой. Дни стали длиннее. На улице потеплело. Небо весной голубое, высокое. Облака белые, легкие. Снег и лёд тает. На реках ледоход, половодье. Весной в разные месяцы идет то снег, то дождь. В мае гремит первая гроза. Почва оттаивает, на деревьях появляются почки, а затем клейкие листочки. Зацветают первоцветы. Появляются насекомые. Возвращаются перелётные птицы. Лесные звери выводят потомство.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота