Почему коллекция насекомых,которые раньше собирали школьники приносили больше вреда чем пользы?
Сбор насекомых производили не под контролем учителя, а самостотельно. В коллекцию попадали в том числе и красивые редкие краснокижные насекомые,пскольку они заметнее и их все хотели в коллекцию.
Как лучше изучать насекомых тому кто ими интересуется?
Лучше изучать живых насекомых и коллекции, составленные профессионалами.
где можно увидеть настоящие коллекции насекомых собранные учёными?
Коллекции, собранные настоящими учеными, можо увидеть а краеведческих и зоологических музеях, биологических институтах, школах
Решить большую часть теста не представляется возможным из-за брака информации. Вам необходимо было предоставить фотографии с рисунками, или хотя бы их описание. Но вот то, что решить всё же можно:
Задание 2.4 № 5
Общее увеличение микроскопа = увеличение окуляра (10) х увеличение объектива (40) = 400 раз.
Задание 3 № 223
Хвощи — это споровые (А) растения, размножающиеся при участии корневище (Б). В наших лесах встречается два вида побегов хвоща: весенний (В), на котором развиваются споры, и летний, похожий на маленькую зелёную ёлочку. Появление хвощей на полях — признак избыточного содержания кислот в почве.
А - 8;
Б - 3;
В - 1;
Задание 4.1 № 416
Рисунка нет, но можно предположить, что это увядание либо подготовка к зимовке.
Задание 5.1 № 419
Листья всех растений можно разделить на две большие группы. Если на одном черешке располагается только одна листовая пластина, то это ПРОСТОЙ лист, а если на одном черешке располагается несколько листовых пластин, то такой лист называется СЛОЖНЫМ. Какой тип листа изображен на рисунке? (рисунка, опять таки, нет).
