Теплов, определяя содержание понятия сформулировал 3 ее признака, которые лежат в основе многих работ: 1. под подразумеваются индивидуально- психологические особенности, отличающие одного человека от другого; 2. они имеют отношение к успешности выполнения какой- либо Деятельности или многим Деятельностям; не сводятся к наличным навыкам, умениям и знаниям, но могут объяснить легкость и быстроту приобретения этих знаний. это психологическая особенность человека и не является врожденным качеством, а представляет собой продукт развития и формирования в процессе какой-либо Деятельности. Но в их основе лежат врожденные анатомо-физиологические особенности – задатки. Хотя развиваются на основе задатков, они все же не являются их функцией, задатки – это предпосылки развития Задатки рассматриваются как неспецифические особенности нервной системы и организма в целом, следовательно отрицается существование для каждой своего предуготовленного задатка. На базе разных задатков развиваются разные одинаково проявляющиеся в результатах Деятельности. На основе одинаковых задатков у разных людей могут сформироваться разные Отечественные психологи говорят о неразрывной связи с Деятельностью всегда развиваются в Деятельности и представляют собой активный процесс со стороны человека. Виды Деятельности, в которых формируются всегда конкретны и историчны. Одним из основных принципов отечественной психологии является личностный подход к пониманию Главный тезис: нельзя сужать содержание понятия до характеристик отдельных психических процессов. I. Проблема возникает при рассмотрении Личности как субъекта Деятельности. Большой вклад в понимание единства и качеств Личности сделан Ананьевым, который рассматривал как интеграцию свойств субъективного уровня (свойств человека как субъекта Деятельности). В его теории структура свойств человека имеет 3 уровня: 1. Индивидуальный (природный). Это половые, конституциональные и нейродинамические особенности, их высшими проявлениями являются задатки. 2. Субъективные свойства характеризуют человека как субъекта труда, общения и познаний и включают особенности внимания, памяти, восприятия и прочее. Интеграцией этих свойств выступают 3. Личностные свойства характеризуют человека как социальное существо и связаны прежде всего с социальными ролями, социальным статусом и структурой ценностей. Высший уровень в иерархии личностных свойств представлен характером и склонностями человека.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
