Відповідь:
Врожденным поведением называются такие формы поведения, которые генетически запрограммированы и которые практически невозможно изменить.
Приобретенными (в результате научения) называют все формы поведения, которые формируются как результат индивидуального опыта живого организма.
Пояснення:
Преимущество врожденного поведенческого акта, например отдергивания руки от огня, заключается в том, что он реализуется очень быстро и всегда безошибочно. Кроме того, врожденное поведение избавляет от необходимости затрачивать время и энергию на научение. В осуществлении врожденных форм поведения задействованы низшие отделы нервной системы.
Врожденные формы поведения развивались и совершенствовались на протяжении многих поколений путем естественного отбора, и главное их при значение состоит в том, что они выживанию вида. К врожденным формам поведения относятся безусловные рефлексы и инстинкты.
Приобретенные формы поведения имеют свои преимущества. Они могут со временем модифицироваться при изменении условий окружающей среды.
Объяснение:
1. В понимании биосферы. ( водная среда , воздушная
среда , наземная) , так же есть есть понимание химических свойств ( кислая среда , щелочная и тд)
2.Экологический фактор — условие среды обитания, оказывающее воздействие на организм. Среда включает в себя все тела и явления, с которыми организм находится в прямых или косвенных отношениях. ( температура , ветер , давление , влажность и тд)
Бывает 3 вида факторов :
1.
Биотические факторы — всё множество факторов среды, связанных с деятельностью живых организмов. К ним относятся фитогенные (растения), зоогенные (животные), микробиогенные (микроорганизмы) факторы.
2.Абиотические факторы — всё множество факторов, связанных с процессами в неживой природе. К ним относятся климатические (температурный режим, влажность, давление), эдафогенные (механический состав, воздухопроницаемость, плотность почвы
3.Антропогенные факторы — всё множество факторов, связанных с деятельностью человека. К ним относятся физические (использование атомной энергии, перемещение в поездах и самолётах, влияние шума и вибрации и др.
3. Влияние абиотических факторов. Влияние света и температуры в первую очередь обуславливает наличие фотосинтеза у растений , рост у растений и животных , установление критерия максимума и минимума температур ( когда погибает живое от жары , либо холода)
4. Фотопериодизм у растений. Под действием реакции фотопериодизма растения переходят от вегетативного роста к зацветанию. Эта особенность является проявлением адаптации растений к условиям существования, и позволяет им переходить к цветению и плодоношению.
5 адаптации . В условиях жаркого климата образование у кактусов колючек , листовая пластина бы обычных растений не выдержала бы опала солнца и сгорела , так же у кактусов длинные корни , что им питаться водой не из атмосферы, а из подземных вод , так же кактусы зачастую высокие , в туманах на иголках оседают частички водв ( тумана) . Рептилии вместо мочивины выделяют кристаллы ( уменьшение расхода воды). Миграция тоже является адаптацией ( птицы на зиму улетают в тёплые края)
6. Постоянное антропогенное влияние , так же слишком высокие и слишком низкие температуры .
