(Бали: 12) Виконайте роботу на бланку для домашніх завдань.

Завдання 1. Уважно прочитайте твердження. Визначте, які з них правильні та неправильні. У бланку відповідей вкажіть + чи – навпроти порядкового номера твердження. ( )

1. Квітка є органом розмноження.
2. Рослини розмножуються тільки статевим
3. Оцвітина захищає тичинки і маточки.
4. Квітки всіх рослин зібрані у суцвіття.
5. Запилення – процес злиття статевих клітин.
6. Плід у кульбаби називається сім’янкою.
7. Плід у пшениці називається зернівкою.
8. Комахозапильні квітки містять нектар.
9. Плід у кавуна називається ягода.

Завдання 2. Підпишіть типи суцвіть, вказаних на рисунку (рисунки малювати НЕ потрібно). У бланку відповідей вкажіть назву суцвіття навпроти порядкового номера, який відповідає схемі. ( )

Завдання 3.

Заповніть таблицю «Різноманітність плодів», за наведеним прикладом (рисунки малювати НЕ потрібно) ( ів).

Різноманітність плодів

Грибов становится меньше, потому что в лесу становится меньше мертвой органики, которая является средой и питанием для грибов. Для того, чтобы грибы хорошо существовали и размножались, необходимо постоянной существование лесной подстилки - слоя опавших листьев на почве, а также наличие разлагающихся упавших стволов деревьев. При пожарах, вытаптывании, рубках и прочих воздействиях человека мертвой органики становится меньше и грибов, соответственно, тоже меньше. Немаловажным является и фактор загрязнения воздуха и почвы. Грибы очень чувствительны к повышению уровня загрязняющих веществ и при длительном загрязнении они исчезают.

1) клетка

2) клетки, многоклеточного организма

3) организм

4) вид — это основная структурная единица биологической систематики живых организмов

5) популяция

6) биоценоз — это исторически сложившаяся совокупность людей, животных, растений, грибов и микроорганизмов, населяющих относительно однородное жизненное пространство, связанных между собой и окружающей их средой.

7) лес, луг, болото, разрушающегося пня, аквариума

8) часть природы, многоклеточные

9) живое вещество — вся совокупность живых организмов в биосфере, вне зависимости от их систематической принадлежности.

10) Биосфера — оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности, а также совокупность её свойств как планеты, где создаются условия для развития биологических систем

11) Косное вещество — продукты, образующиеся без участия живых организмов.

12) Биокосное вещество — вещество, которое создаётся одновременно живыми организмами и косными процессами, представляя динамически равновесные системы тех и других

13) биологическая система́тика — научная дисциплина, в задачи которой входит разработка принципов классификации живых организмов и практическое приложение этих принципов к построению системы органического мира. Под классификацией здесь понимается описание и размещение в системе всех существующих и вымерших организмов

14) молекулярный, субклеточный, клеточный, органно-тканевой, организменный, популяционно-видовой, биоценотический, биогеоценотический, биосферный.

15) Животные, Растения, Грибы, Бактерии и Вирусы