Ход работы Рисунок, наблюдение Вывод
1. Представленные плоды разделите на 2 группы в зависимости от количества в околоплоднике
2. Сочные плоды распределите на односемянные и многосемянные. С учебника определите их названия
3. Сухие плоды распределите на односемянные и многосемянные. С учебника определите их названия
4. Заполните таблицу Приложение №1 Зарисуйте 2 примера при которые имею плоды для распространения? Какова роль плодов в жизни растений?

Яйцеклетки, образующиеся из клеток-ооцитов в яичниках, и сперматозоиды, формирующиеся из клеток-сперматоцитов в яичках, отличаются от остальных клеток тела. Последние воспроизводятся в процессе, называемом митозом. Репродуктивные клетки (так называют яйцеклетки и сперматозоиды) делятся путем мейоза.Во время мейоза каждая репродуктивная родительская клетка делится дважды, образуя четыре дочерних клетки. Каждая из репродуктивных дочерних клеток содержит только 23 хромосомы — половину от числа хромосом в других (нерепродуктивных) клетках тела человека.

1- В наблюдении ты наблюдаешь за объектом и всё
В описании ты сопоставляешь полученную информацию из наблюдения и делаешь описание.(описываешь изучаемый объект)
2-Большинство Растения не имеют возможности передвигаться как другие живые организмы
У них есть процесс фотосинтеза
Они потребляют углекислый газ,солнечную энергию
3-Загрязнённый климат (больше не знаю)
4-В каждой среде есть свои минусы и плюсы так что выделить одну лучшую из всех невозможно
5-Питание,Рост,Развитие,Размножение.
6-Биологию нужно изучать для собственного развития и для того что бы знать природу и живые организмы.