mishaovchinnikov00 avatar
mishaovchinnikov00
12 минут назад
Биология
5 - 9 классы
паже Организм как единое целое. Вариант 1
1. Нарушение процессов всасывания питательных веществ в теле животного
отражается на деятельности
1) мёртвых клеток эпителия кожи
2) только пищеварительной системы
3) некоторых органов выделения
4) всего организма
2. В растительном организме между собой взаимосвязаны
1) только части побега
2) мёртвые клетки пробки
3) только покровные ткани
4) ткани всего организма
3. Верны ли следующие утверждения? А. Одноклеточный организм
представляет собой совокупность органов и тканей. Б. Нарушение работы
отдельного органа отражается на жизнедеятельности всего организма.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
4. Установите верную последовательность частей растительного организма,
начиная с наименьшей структуры.
1) орган растения — лист
2) клетка с хлоропластами
3) растительный организм — фиалка
4) основная ткань листа
Объяснение:
у ночных хищников органы зрения могут еще больше адаптироваться к ночному времени суток, приобретая определенное строение (кошка), а может атрофироваться, когда на первый план выходит другие органы чувств и особые при типа эхолокации у летучих мышей
у змеи отличительный от других подотрядов умерщвления, некоторые змеи полностью заглатывают жертву (соответственно имеют определенную пищеварительную систему и строение челюстей), те виды змей, которые специализируются на поедании определённого вида добычи, имеют свои морфологические при ну и тд
