lizka119
18.03.2020 21:46

Тест по теме «Анализаторы» 8 класс Раздражение воспринимается
А) рецептором
2) проводящими путями
3) центрами среднего мозга
4) чувствительной зоной коры
2. Радужка - это передняя часть
А) белочной оболочки
Б) сосудистой оболочки
В) склеры
Г) сетчатки
3. Слуховые косточки передают колебания
А) на барабанную перепонку
Б) на слуховой проход
Г) на наковальню
В) на перепонку овального окна
4. К вестибулярному аппарату относиться
А) основная мембрана
Б) молоточек
В) преддверие (мешочки)
Г) улитка
5. Тактильные рецепторы воспринимают
А) вкус
Б) прикосновение
В) запах
Г) звук
6. Выберите все верные утверждения.
А) анализаторам не свойственна специфичность
Б) причиной близорукости является изменение формы глаза
В) зрачок расположен в роговице
Г) с палочек различение цвета не происходит
Д) при чтении книга должна находиться на расстоянии 35 см от глаза
Е) при работе свет должен падать спереди справа
7. Установите и подпишите соответствие между нарушениями зрения болезнью глаз (выбрать: близорукость, дальнозоркость, дальтонизм, катаракта, глаукома)
А) изображение фокусируется за сетчаткой
Б) удаленные предметы видны нечетко
В) глазное яблоко удлиненное
Г) не различать цвета
Д) помутнение хрусталика
Е) изображение фокусируется перед сетчаткой
Ж) повышение внутриглазного давления с повреждением зрительного нерва
8. Укажите последовательность прохождения луча света через элементы оптической системы глаза.
А) зрительный нерв
Б) стекловидное тело
В) хрусталик
Г) зрачок
Д) палочки и колбочки
Е) сетчатка
Ж) роговица
9. Установите последовательность процессов, происходящих при восприятии звука слуховым анализатором.
А) колебание слуховых косточек
Б) колебания жидкости в улитке
В) передача импульса в височную долю коры головного мозга
Г) колебательные движения волосковых клеток
Д) передача нервного импульса по слуховому нерву
Е) колебание барабанной перепонки
Ж) колебание мембраны овального окна
10. Человек воспринимает запах
А) всей поверхностью носовой полости
Б) рецепторами верхней части носовой полости
В) рецепторами нижней части носовой полости
Г) носоглоткой и ротовой полостью
11. Сладкий вкус воспринимают вкусовые сосочки, расположенные
А) на всей поверхности языка
Б) на кончике языка
В) на боковых поверхностях языка
Г) на корне языка
12. В теменной доле коры находится центральный отдел анализатора, различающего
А) тактильные ощущения
Б) вкус
Г) звук
Д) запах
13. При близорукости нужно выбирать очки
А) с двояковыпуклой линзой
Б) с двояковогнутой линзой
В) с выпукло-вогнутой линзой
14. Максимально усиливает звуковые колебания
А) наружный слуховой проход
Б) жидкость улитки
В) слуховой нерв
Г) система слуховых косточек
15. Слуховой косточкой НЕ является
А) молоточек
Б) топорик
В) наковальня
Г) стремечко
16. К среднему уху относится
А) Улитка
Б) слуховая труба
В) барабанная перепонка
Г) ушная раковина
17. В состав вестибулярного аппарата входят
А) преддверие и полукружные каналы
Б) слуховая труба и овальное окно
Г) улитка и слуховые косточки
Д) барабанная перепонка и полукружные каналы
18. Вестибулярный аппарат обеспечивает
А) восприятие звуков
Б) восприятие запахов
В) восприятие информации о положении и перемещении тела в пространстве
Г) восприятие прикосновений
19. Какое из перечисленных образований относят к оптической системе глаза?
А) зрительный нерв
Б) слепое пятно
В) сосудистая оболочка
Г) стекловидное тело
20. При рассматривании предметов днём лучи, отражённые от них, вызывают возбуждение в фоторецепторах, расположенных в области
А) хрусталика
Б) жёлтого пятна
В) радужки
Г) слепого пятна

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
nicesasha2017
14.05.2023 20:25
Активный иммунитет часто вырабатывается в результате активной иммунизации, когда происходит стимуляция собственного иммунитета человека, в результате чего начинается выработка собственных антител в ответ на возбудитель. Антитела к этому возбудителю вырабатываются благодаря специализированным клеткам – лимфоцитам. При последующих столкновениях человека со знакомым возбудителем антитела вырабатываются быстрее, защищая его от заболевания.Активный иммунитет может быть двух видов – естественным и искусственным, первый появляется в результате перенесенной болезни, второй – после вакцинации или введения иммуноглобулина. Факторами естественного иммунитета считаются иммунные и неиммунные механизмы организма. Иммунными механизмами называются гуморальные механизмы, ко вторым – естественные барьеры (такие, как слизистые оболочки и кожа), секрет, вырабатываемый потовыми, сальными, слюнными железами, а также железы желудка, содержащие соляную кислоту и протеолитические ферменты). Нормальная микрофлора также играет немаловажную роль, борясь с патогенными микроорганизмами.Естественная защита, которой обладает организм, очень сильна. Однако инфекции и вредоносные микроорганизмы обладают высокой изменчивостью, а стрессы, авитаминозы и гормональные проблемы существенно облегчают им проникновение в организм человека. И тогда, когда эти микроорганизмы минуют естественный барьер и попадают в организм, подключается искусственный, или приобретенный активный иммунитет, который начинает бороться с инфекцией.Врожденный естественный иммунитет может быть закреплен генетически за тем или иным биологическим видом и передаваться по наследству. Так, человек ни при каких обстоятельствах не может заразиться чумой плотоядных, а собака не может заразиться гонореей.Искусственный активный иммунитет характеризуется выработкой специфических антител против антигенов. Искусственный иммунитет обладает существенным достоинством – он вырабатывается в короткие сроки после вакцинации и позволяет надежно защитить человека, имеющего риск заражения той или иной инфекцией.

Пассивный иммунитет характерен для новорожденных детей. Когда ребенок еще находится в утробе своей матери, через плаценту в его организм поступают антитела, защищающие его от тех болезней, которыми переболела его мать до беременности или от болезней, от которых она была вакцинирована.Ослабевать и постепенно угасать пассивный иммунитет начинает, когда ребенку исполняется 3-6 месяцев, а полностью исчезает к первому году жизни ребенка. Продлить его действие можно, длительное время вскармливая малыша грудным молоком – с ним он получает дополнительные порции антител.Кроме того, пассивный иммунитет вырабатывается после инъекции уже готовых антител, для создания которых не нужна работа клеток организма. Однако, к сожалению, действие такого иммунитета очень недолгое, он сохраняется только до тех пор, пока продолжается циркуляция в организме введенных антител (гамма-глобулинов). В организме человека этот период составляет не более месяца. В этом отличие пассивного иммунитета от активного, который может быть пожизненным.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Зариама08
12.03.2022 19:34

1) Изменение структуры покровов тела (появление чешуи), которые стали предотвращать потерю чрезмерного количества влаги.

2) Появление полноценной грудной клетки, мышечный корсет которой довёл до необходимого наземным жителям уровня процессы вдоха и выдоха.

3) Формирование неполной перегородки между желудочками, которая по предотвращению чрезмерного смешивания артериальной и венозной крови в разных кругах кровообращения.

4) Усовершенствование легких, в первую очередь, в виде усложнения их структуры, благодаря чему значительно увеличилась их площадь.

5) Возможность откладывать яйца в твёрдой оболочке.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота