Строение семян двудольных и однодольных растений
Семена цветковых растений всегда находятся внутри плода (покрыты околоплодником). Данный признак определяет второе название цветковых растений – покрытосеменные. Цветковые растения принято подразделять на два класса: двудольные и однодольные.
Строение семени двудольного растения.
На внутреннем изгибе семени фасоли имеется рубчик – место прикрепления семени к стенке плода. Рядом с рубчиком есть небольшое отверстие, через которое в семя попадают воздух и вода.
Кожура семени плотная и прочная, с гладкой блестящей поверхностью, разнообразной окраски. Она предохраняет семя от высыхания, преждевременного прорастания, повреждений и загнивания. Если убрать кожуру (она легко снимается с набухшего в воде семени), то внутри можно различить 2 семядоли.
У двудольных растений (подсолнечник, дыня, арбуз, тыква, огурец, дуб, помидор и др.) питательные вещества, необходимые зародышу, накапливаются в семядолях. Если отделить семядоли фасоли друг от друга, можно увидеть на одной из них зародыш.
Строение семени однодольного растения.
Зерновка, как и семя фасоли, покрыта снаружи плотной кожурой. При созревании тонкая стенка плотно срастается с семенной кожурой и не отделяется от нее, сколько бы времени ни замачивалась зерновка. Поскольку кожура не отделяется так легко, как у фасоли, зерно разрезают вдоль на две части (рис. 3). Значительная часть зерновки занята эндоспермом.В его клетках накапливаются крахмал, белки, жиры. В нижней части зерновки располагается зародыш, отделенный от эндосперма семядолей (у злаков семядолю называют еще щитком). Семядоля (она прощупывается в виде опоясывающего бугорка на поверхности целого зерна) не имеет питательных веществ. Она защищает зародышевую почку. Через нее из эндосперма к зародышу поступают питательные вещества.
Однодольные растения бывают с ярко окрашенными цветками (орхидеи, ирисы) или мелкими и невзрачными, часто без околоцветника (злаки, осока).
Объяснение:
биология:
6 классы:
1)параграф 34 "фотосинтез" письменно ответить на во стр. 152
2) параграф 35 "дыхание растений" письменно ответить на во стр. 155; заполнить таблицу стр. 156
7"а": параграф 38, стр. 203 во письменно; параграф 39, стр. 208 во письменно; параграф 40, стр. 214 во письменно
7"б": параграф 39, стр. 208 во письменно; параграф 40, стр. 214 во письменно
8"а": параграф 40 (во письменно);
8"б": параграф 39 (во письменно); параграф 40 (во письменно)
9 классы: параграф 5.5, стр. 170 во письменно
10 класс (ун и х/б): стр. 167 - 173 прочитать, стр. 174 во письменно, тест стр. 174 - 176 письменно
11 класс (ун): стР. 516 - 528 прочитать, стр. 528 -529 во письменно, составить схему: "загрязняющие вещества"
11 класс (х/б): выучить параграф 5.1
