В Казахстане имеются исчезающие виды и подвиды, не встречающиеся больше нигде в мире (эндемики), например, каратауский горный баран, селевиния, бледный карликовый тушканчик. Семиреченский лягушкозуб, относящийся к тритонам, эндемик Жунгарского Алатау, сурок Мензбира эндемик Западного ТяньШаня. Численность таких видов птиц, как журавль стерх, реликтовая чайка, тонкоклювый кроншнеп, кречетка, дрофа, мраморный чирок, гусь сухонос, утка савка, орландолгохвост, измеряется единицами. Все они относятся к I категории, и надежды на самостоятельное восстановление их популяций не реальны. Так, редкий исчезающий вид тугайный благородный олень до конца XIX в. был обычен для тугайных лесов и тростниковых зарослей р. Сырдарьи. Последние олени были убиты здесь в1956г. В1981г. он акклиматизирован в госохотхозяйстве Карачингиль по левобережью р. Или. Предполагается его реакклиматизация во вновь организуемые Кызылкумский и Прибалхашский заповедники. Увеличение численности тяньшаньского горного барана, манула, снежного барса, тяньшаньского бурого медведя, туркестанской рыси связывают с созданием заповедника в Жунгарском Алатау. В целях реакклиматизации на территории Казахстана предполагается разведение в зоопарках красного волка, гепарда, европейской норки, перевязки, лесной и каменной куницы.
Красная книга является документом огромной важности. Ею руководствуются не только государственные экологические учреждения, но и многие общественные объединения и организации, а также сознательные, любящие природу граждане Республики Казахстан.
Ходработы: 1. Рассмотреть предложенные экземпляры растении. Данные о строении занести в таблицу. Сделать выводы о причинах формирования при
По силе и типу воздействия показатели факторов тоже делятся на 3 группы:
1) оптимальные благоприятные для жизни. Например, t+1822°С
Для человека;
2) пессимальные угнетающие, неблагоприятные. Например, t +50°С или 70°С для человека;
3) ограничивающие, или лимитирующие, факторы, за пределами которых наступает смерть. Например, г80°С для человека.
Все живые организмы на Земле находятся в какихто взаимоотношениях между собой. Одной из основных является трофическая, или пищевая, связь. По этому принципу выделяют 3 группы организмов:
1) продуценты фотосинтезирующие растения, которые производят органические вещества;
2) консументы травоядные, хищники, сапрофиты и паразиты; те, кто питается готовой органикой и может ее накапливать вместе с энергией в своих телах;
3)редуценты грибы и почвенные бактерии, подвергающие органические вещества минерализации.
На каждый следующий уровень экологической пирамиды может перейти только 10% полезной энергии; 90% расходуется на жизненные процессы тех, кто ее потребил. Так, съев 10 кузнечиков, воробей может передать коршуну (который съел воробья) энергию только одного кузнечика.
Хотя теоретически цепь питания не может включать в себя больше 5 организмов, в реальной природной системе можно назвать и более 5 организмов, поедающих друг друга. Это происходит потому, что организмы очень многих видов взаимодействуют между собой. И возникает не цепь, а сеть питания, в которой переплетаются десятки или сотни цепей.
Такое устойчивое сосуществование организмов разных популяций называют сообществом. Но сообщества существуют не изолированно от неживой природы. Более того, живое и неживое постоянно взаимодействуют и изменяют друг друга (обмен веществ). Поэтому основным понятием в экологии является биогеоценоз (биоценоз), или экосистема. Это устойчивая система, включающая в себя и живые, и неживые объекты, сосуществующие и взаимодействующие на определенной территории.
1 На примере нервной клетки покажите, как взаимосвязаны строение и функция.
Нейрон имеет тело и отростки. Один длинный отросток - аксон (передает возбуждение от тела клетки) и много коротких разветвленных – дендритов (несут возбуждение к телу клетки). Прием информации осуществляют дендриты, образующие многочисленные синапсы. Передачу осуществляют аксоны, также с синапсов. Для функционирования синапсов нужны особые вещества – нейромедиаторы. Она синтезируются на мембранах ЭПС и транспортируются в пузырьках, отшнуровавшихся от Аппарата Гольджи, которыми богаты тела нейронов. Отростки нейронов образуют нервные пути, по которым информация передается в ЦНС и обратно. Тела нейронов осуществляют переработку информации и образуют нервные узлы.
2 Какие изменения нервной системы связаны с выходом животных на сушу?
В связи выходом на сушу усложняется строение головного мозга. Развивается мозжечок, отвечающий за координацию движений. Усложняется строение и функции ствола мозга, отвечающего за рефлексы жизнеобеспечения. Развивается передний мозг, отвечающий за обработку информации от органов чувств, выработку рефлексов. Совершенствуется система органов чувств, в первую очередь зрение, обоняние и слух. Развивается периферическая нервная система. Повышается иннервация скелетных мышц.
4. Можно ли утверждать, что рефлекс лежит в основе инстинкта?
Инстинкт – комплекс врожденных поведенческих реакций животного и человека на определенную ситуацию. Например, гнездовой инстинкт (строительство гнезда птицами в определенный период и откладывание яиц), защитный инстинкт (бегство при виде опасности). В основе инстинкта лежит комплекс безусловных рефлексов.
5. Каково значение органов чувств для животного?
Органы чувств животному ориентироваться, находить пищу, находить партнера от опасности.
6. Докажите что без органов чувств животное не выживет.
Многие хищники ищут добычу по следу. Не будь нюха – они не смогли бы этого сделать. Если травоядные будут плохо слышать, им не от хищников. Не будь нюха и зрения животные не нашли бы дорогу, партнера для размножения.
7. Можно ли утверждать, что регуляция деятельности организма с органов чувств более совершенна, чем с жидкости? почему?
Регуляция деятельность организма с органов чувств это регуляция функций с нервной системы. Такая регуляция быстрая (информация поступает по нервным волокнам в мозг и сразу выдается ответ), всесторонняя (комплекс информации от разных органов чувств).
Гуморальная регуляция осуществляется с веществ, разносящихся с током жидкостей организма (кровь, лимфа, тканевая жидкость). Нужно время на выработку жидкости, доставку ее к определенному органу, проникновение в клетку и только потом следует выработка ответной реакции
8. С каких простых опытов можно наличие жидкостной и нервной регуляции?
Нервная регуляция.
1. Дотроньтесь рукой до горячего чайника – рука отдернется. Сработает защитный рефлекс.
2. Вдохните немного молотой пеции (перец, корица, кориандр) или любой резкий запах. Вы чихнете. Сработает защитный рефлекс.
3. Уроните в классе какой-нибудь предмет. Остальные ребята повернутся на звук. Сработает ориентировочный рефлекс.
Гуморальная регуляция
1. Вдохните поглубже и задержите дыхание. Спустя какое-то время дыание быдет трудно сдерживать и вы вдохнете и некоторое время будете дышать часто. Углекислый газ, накопившийся в крови является гуморальным фактором и зсаставит вас дышать чаще, чтобы снизить его уровень в крови
2. Принятие обезболивающих лекарств при гоовной боли является доказательством гуморальной регуляции. Лекарство – уморальный фактор.
