gulnazira2005
10.02.2022 12:22

У процесі дисиміляції відбулося розщеплення 20 моль глюкози, з які половина зазнала повного розщеплення. 1. Яка маса С3Н6О3 і кількість речовини СО2 при цьому утворились?
2. Яка кількість речовини АТФ утворилась і яка кількість енергії в ній акумульована?
3. Яка кількість речовини кисню витрачена на окиснення С3Н6О3?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Fleepee
03.06.2023 16:19

Существует систолическое, артериальное давление — давление крови в период сокращения желудочков сердца (систолы). При этом из них выталкивается около 70 мл крови. Такое количество не может сразу пройти через мелкие кровеносные сосуды. Поэтому аорта растягиваются, а давление в них повышается, достигая в норме 100—130 мм рт. ст. Во время диастолы давление крови в аорте постепенно падает в норме до 90 мм рт. ст., а в крупных артериях — до 70 мм рт. ст. Разницу в величинах систолического и диастолического давления мы воспринимаем в виде пульсовой волны, которую и называют пульсом.

0,0(0 оценок)
Ответ:
shevchal
25.07.2020 21:28

Для успешного решения генетических задач обучающиеся должны свободно ориентироваться в основных генетических понятиях и законах, знать специальную терминологию и буквенную символику.  Умение решать генетические задачи является важным показателем овладения учащимися теоретических знаний по генетике.Генетические задачи не только конкретизируют и углубляют теоретические знания обучающихся, но и показывают практическую значимость представлений о механизмах наследования генов и хромосом, изменчивости и формирования признаков. Дляуспешного решения задач по генетикеследует уметь выполнять некоторые несложные операции и использовать методическиеприемы.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота