В процесі дисиміляції в клітинах відбувається розщеплення глюкози 6 молекул,половина повного розщеплення. Визначити масу молочної кислоти, вуглекислого газу, розрахувати кількість енергії, аеробне, анаеробне дихання​

1)креветка ;2)капустная белянка ;3)3 пары ног;4)жабрами ; 5)яйцо-личинка-куколка-взрослое насекомое;6)КОМАР ОБЫКНОВЕННЫЙ ;7)рыжего таракана ;8)кишечнополостные ;9)капустная белянка ;10)лижущего типа ;11)паукообразные;12)ланцетник ;13)хордовые ;14)Хорда-плотный упругий стержень;
15)Большинство рыб-костные
16)Парные плавники-грудные и брюшные
17)Слизь выделяется боковой линией
18)Кровеносная система-замкнутая
19)Сердце-двухкамерное
20)Развитие земноводных в воде
21)Земноводные появились от кистеперых рыб
Задание 2:да,нет,да,нет,нет,да,нет,нет,не знаю,да,да,нет,да,нет,да

1. Клетки растений имеют плотные целлюлозные оболочки
В клетках находятся зелёные пластиды — хлоропласты, в них зелёный пигмент хлорофилл, поэтому возможен фотосинтез (получение энергии из неорганических веществ на свету при участии фотосинтетических пигментов). Благодаря хлоропластам большинство растений имеет зелёный цвет
В основном ведут прикреплённый образ жизни
Запасные вещества в клетках накапливаются в виде крахмала
Растут в течение всей жизни
Жизнедеятельность регулируется фитогормонами.
2. Животные имеют органы передвижения, они могут перемещаться.
Имеют выделенные системы органов, например, нервная, пищеварительная и так далее.
Не могут синтезировать органические вещества из неорганических. ...
Тело животных симметрично и имеет деление на отделы (туловище, конечности и так далее).
3. наличие хорошо выраженной клеточной стенки; неподвижность в вегетативном состоянии; размножение спорами к синтезу витаминов; поглощение пищи путем всасывания (адсорбции).