4. Как называется питания, при котором растение поглощает воду и растворённые в ней минеральные соли? 5. Какое название носят бактерии, синтезирующие глюкозу в процессе фотосинтеза?
6. Какие части корня в его клеточном строении поглощают из почвы растворы веществ?
7. Что вносится в почву для повышения урожайности растений?
8. Как называются по питания бактерии, питающиеся гниющими остатками?
9. Приведите примеры (2-3 названия) грибов-паразитов
10. Как называется пигмент, участвующий в процессе фотосинтеза?
11. Назовите, на какие группы делятся животные по питания?
12. Назовите учёного, чей опыт «Обнаружение органических веществ в листьях растения», мы повторили с вами на уроках биологии
13. Что такое симбиоз?
14. Животные, у которых пищеварительная система устроена сложно для переваривания жёсткой целлюлозной оболочки клеток, называются
15. Организмы, питающиеся за счёт других, называются
16. Какой газ выделяется клетками растений в атмосферу в процессе фотосинтеза?
17. Могут ли растения поедать животных? Приведи 2 примера(названия)

Не совсем так, чтобы можно только по жилкованию определить двудомное растение или нет,потому что и в двудольных,и в однодольных растениях есть исключения.

У Однодольных растениях жилкования листа -- параллельное ( у пшеницы,лук,рожь,кукуруза) и дуговое ( например,у ландыша).  Исключение: у Вороньего Глаза жилкование -- сетчатое!

У Двудольных растениях жилкования листа -- пальчатое ( у клена,ревень) и перистое ( у дуба,осины,липы).  Опять же есть исключение: Подорожник,несмотря на то,что относится к двудольным, жилкование листа -- дуговое.

1. Совокупность всех корней одного растения.2. Запасающие корни: главный корень утолщается, становится сочным, в нём накапливаются питательные вещества (морковь, свекла).3. Запасающие корни, в которых питательные вещества откладываются в придаточных корнях, образуя утолщения (георгин, ночная фиалка).4. Корневая система, образующаяся при слабом росте или отмирании главного корня и развитии придаточных корней, одинаковых по длине и толщине (пшеница, рожь, подорожник).5. Он происходит за счёт деления клеток кончика корня, где находится образовательная ткань.6. Корни, образующиеся на главном корне и разрастающиеся в разные стороны.7. По ним передвигаются вода и минеральные соли от корней к листьям.8. Процесс, происходящий в проводящих сосудах корней, обеспечивающий снабжение водой надземных органов растения.9. Корневая система, образующаяся при развитии главного корня, имеющего вид стержня и дающего основу для всей корневой системы растения.10. Корни, образующиеся на нижней части стебля, ветвятся, дают мочковатую корневую систему (кукуруза).11. Корни, развивающиеся на подземных боковых корнях, растущие вверх поднимаясь над поверхностью почвы, и снабжают подземные корни воздухом.12. Многослойный конусовидный колпачок из живых паренхимных клеток.13. Нежные тонкие выросты наружных клеток корня, поглощающие из почвы воду с растворёнными в ней минеральными веществами.14. Верхний плодородный слой земли, являющийся самостоятельным природным телом.