Составьте 15 тестовых заданий по пройденным темам учебника, причем из этих 15 должны быть вопросы на соотношение (можно использовать картинки), вопросы истина-ложь (написать какие утверждения верные, какие неверные), тестовые вопросы (4 варианта ответов), открытые вопросы (требующие самостоятельно записать ответ). Вопросы делать самостоятельно, если встретятся повторяющиеся работы буду отнимать обоим ученикам

1. - 3 ) мышление и речь;                  

2. - 3) сохранение среднего темпа дыхания и пульса

3. - 1 ) в одних и тех же зонах коры;

4. - 2)  внимание;

5. - 3 ) Павлов;

6. - 1 ) хватательный;

7. - 2 ) приобретенность;

8. - 2) безусловных рефлексов;

9. - 1 ) слово;

10. - 1)  подавление или угнетение возбуждения;

11. - 1 ) кора больших полушарий вместе с подкорковыми образованиями переднего и промежуточного мозга;

12. - 3)  в процессе индивидуального развития;

13. - 2)  человека;

14. - 2 ) 4-5 циклов;

15. - 3 ) эмоциями;

16. - 1)  ориентировочным;

17. - 1 ) речевой деятельности;

18. - 1)  сочетании безразличного и безусловного раздражителей;

19. - 2) сознательной деятельностью;

20. - 3) происходит движение глазных яблок под закрытыми веками.

1. - 3 ) мышление и речь;                  

2. - 3) сохранение среднего темпа дыхания и пульса

3. - 1 ) в одних и тех же зонах коры;

4. - 2)  внимание;

5. - 3 ) Павлов;

6. - 1 ) хватательный;

7. - 2 ) приобретенность;

8. - 2) безусловных рефлексов;

9. - 1 ) слово;

10. - 1)  подавление или угнетение возбуждения;

11. - 1 ) кора больших полушарий вместе с подкорковыми образованиями переднего и промежуточного мозга;

12. - 3)  в процессе индивидуального развития;

13. - 2)  человека;

14. - 2 ) 4-5 циклов;

15. - 3 ) эмоциями;

16. - 1)  ориентировочным;

17. - 1 ) речевой деятельности;

18. - 1)  сочетании безразличного и безусловного раздражителей;

19. - 2) сознательной деятельностью;

20. - 3) происходит движение глазных яблок под закрытыми веками.